(2010?湘潭)2010年3月28日山西王家?guī)X煤礦發(fā)生重大透水事故,被困礦工在長期饑餓的狀況下,人體的下列結(jié)構(gòu)中,重量減輕最明顯的應(yīng)是( 。
分析:食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.
解答:解:其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì),人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì).糖類是人體最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動,包括學(xué)習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類.脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),一般儲存在皮下備用.水、無機鹽、維生素不能為人體提供能量.由上可知,被困礦工在長期饑餓的狀況下,不能從食物中獲得糖類來提高能量,只能啟用皮下儲存的脂肪來提供能量,因此重量減輕最明顯的應(yīng)是皮下的脂肪.
故選:A
點評:關(guān)鍵點:脂肪是備用能源,一般儲存在皮下備用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?湘潭)某實驗中學(xué)探究“煙草浸出液對水蚤心率的影響”進行了以下實驗:
材料和用具:
20℃室溫條件下,20只大小一致,每10秒心跳動在30~36次之間的成年水蚤;向裝有等量香煙煙絲的4個燒杯中分別加注20mL、30mL、40mL、50mL的蒸餾水,浸泡1天,制成不同濃度的煙草浸出夜.
實驗步驟:
①將水蚤分成5等份,分別移入清水及20mL、30mL、40mL、50mL的煙草浸出液中,5分鐘后,測量每只水蚤的心跳次.
②分別計算各組水蚤每10秒心跳次數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如表:
  • 組號
    用不同量的蒸餾水制成的煙草浸出夜 清水 20mL 30mL 40mL 50mL
    每10秒心跳次數(shù) 35 42 39 37 36(1)步驟②中,水蚤每10秒心跳次數(shù)的數(shù)據(jù)處理方法是
    取平均值
    取平均值

    (2)實驗中要選用大小一致的水蚤,且室溫條件等都相同,這樣做的目的是
    保持變量的唯一
    保持變量的唯一

    (3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,煙草浸出液對水蚤的心率具有
    促進
    促進
    作用.
    (4)煙草燃燒時,煙霧中含
    尼古丁、焦油
    尼古丁、焦油
    等多種有害物質(zhì),進入人體能誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病,還有可能誘發(fā)肺癌.請設(shè)計一條禁止吸煙的廣告宣傳標語:
    吸煙、等于慢性自殺
    吸煙、等于慢性自殺

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2010?湘潭)2010年2月的一天,居住在長沙(當?shù)貧鉁?℃)的張某乘飛機降落在海南(當?shù)貧鉁?5℃),身體內(nèi)發(fā)生了一系列變化,其中耗氧量、尿量的變化依次為(  )

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2010?湘潭)如圖是某草原系統(tǒng)的一部分,據(jù)圖回答問題:
    (1)該生態(tài)系統(tǒng)中沒有
    非生物
    非生物
    部分,生物部分還缺少分解者.
    (2)根據(jù)圖中的捕食關(guān)系,完成食物鏈:草→鼠→
    貓頭鷹
    貓頭鷹

    (3)假如蛇的數(shù)量大量減少,青蛙的數(shù)量將
    先增多后減少
    先增多后減少

    (4)為了保護草原生態(tài)系統(tǒng),利用生物防治害蟲,你認為應(yīng)大力保護該生態(tài)系統(tǒng)中的哪些動物?
    青蛙、吃蟲鳥等
    青蛙、吃蟲鳥等

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2010?湘潭)某課外生物興趣小組,設(shè)計了如下實驗:
    ①取3個同樣大小的小花盆(盆底有排水孔),分別裝潢同樣的沙土,并編號.
    ②將一個鍘出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的3塊,每個馬鈴薯塊上都有一個芽眼.將這3個馬鈴薯塊分別埋進小花盆的沙土中約5cm深.
    ③把3個花盆按照下表的要求連續(xù)培植20天,觀察并記錄實驗結(jié)果.

    花盆編號 培養(yǎng)條件 實驗結(jié)果
    溫度 光照 水分
    1 20℃ 充足 適量澆水  
    2 20℃ 黑暗 適量澆水  
    3 0℃ 充足 適量澆水  (1)該小組實驗的目的是研究
    溫度、光照、水分
    溫度、光照、水分
    因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響,該實驗中有
    2
    2
    組對照實驗.
    (2)1、3號花盆組合可用來探究
    溫度
    溫度
    對馬鈴薯生長發(fā)育的影響.
    (3)你認為該實驗設(shè)計是否存在缺陷?請說明理由:
    本實驗中每個花盆都放了一塊馬鈴薯,具有偶然性,誤差太大
    本實驗中每個花盆都放了一塊馬鈴薯,具有偶然性,誤差太大

    (4)若要探究氧氣對馬鈴薯生長發(fā)育的影響,可在上述實驗基礎(chǔ)上增加一個實驗組,你認為這一實驗組的培養(yǎng)條件是
    大量澆水
    大量澆水

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2010?湘潭)在探究植物光合作用和蒸騰作用的實驗中,某同學(xué)設(shè)計了以下方案,請分析回答問題:
    (1)如圖裝置,放在光下照射3~4小時,打開閥門,將塑料袋中氣體收集到試管中,然后取出試管,將一根帶火星的小木條伸進試管內(nèi),結(jié)果小木條復(fù)燃了,由此說明,試管內(nèi)收集的氣體中含較多的
    氧氣
    氧氣

    (2)若設(shè)計另一裝置,將透明塑料袋換成黑色的,則盆栽天竺仍能
    進行呼吸作用
    進行呼吸作用
    等生理作用.
    (3)上述兩實驗設(shè)計中,分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設(shè)置
    對照實驗
    對照實驗
    ,其實驗的變量是

    (4)在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是葉片進行
    蒸騰
    蒸騰
    作用散失的水分凝聚而成.

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