10．將顯微鏡從鏡箱取出時(shí)，正確的方法是（　�。�
A．用一只手握住鏡臂即可B．用一只手托住鏡座即可
C．隨意將顯微鏡抱出即可D．一只手握住鏡臂一只手托住鏡座

分析 ①普遍光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)如圖所示：

②顯微鏡的使用包括：取鏡和安放、對(duì)光、觀察三大步

解答 解：取鏡時(shí)，要一手握鏡臂，另一手托鏡座，將顯微鏡從鏡箱中取出．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．把相應(yīng)動(dòng)物與其運(yùn)動(dòng)方式用線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)． 向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升漿糊；再向1號(hào)試管中加入2毫升清水，2號(hào)試管中加入2毫升唾液．將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中10分鐘取出，待冷卻后各加入2滴碘液（碘液遇淀粉變藍(lán)），觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

（1）2支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號(hào)試管變藍(lán)色；2號(hào)試管不變藍(lán)．
（2）1 號(hào)、2 試管適宜放置在37℃的溫水中，效果最好．
（3）該實(shí)驗(yàn)證明：唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用．
（4）該實(shí)驗(yàn)的變量為唾液，2號(hào)為實(shí)驗(yàn)組，1號(hào)為對(duì)照組．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為腎單位模式圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．腎小體由3、4組成
C．血液通過3后，尿素減少，血液變成靜脈血
D．圖中5細(xì)長而曲折，分布在腎臟的皮質(zhì)和髓質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示光合作用過程中，原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸去向，據(jù)圖回答：
（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉片，主要場(chǎng)所是葉綠體．
（2）葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈．圖中箭頭②表示由根吸收的水通過木質(zhì)部（選填“木質(zhì)部”或“韌皮部”）的導(dǎo)管由下往上運(yùn)輸進(jìn)入葉片，作為光合作用的原料．
（3）箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的氧氣通過葉片表皮的氣孔釋放到外界環(huán)境．
（4）表示光合作用制造的有機(jī)物通過韌皮部的篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官，綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的碳-氧．
（5）光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（貯存能量）+氧氣．
（6）呼吸作用的反應(yīng)式：有機(jī)物+氧氣→水+二氧化+能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．動(dòng)物和植物在下列生理活動(dòng)方面相似的是（　�。�
A．能在制造有機(jī)物時(shí)釋放出氧氣B．都能吸收二氧化碳制造有機(jī)物
C．都能通過光合作用促進(jìn)水的吸收D．都能通過呼吸作用產(chǎn)生能量

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是菜豆種子和玉米種子，據(jù)圖填寫結(jié)構(gòu)名稱回答問題：
（1）圖中6是果皮和種皮，起保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用．
（2）圖4中是子葉；5是胚乳，它們里面含有豐富的淀粉等營養(yǎng)物質(zhì)．
（3）圖中1、2、3、4構(gòu)成種子的胚，它是新植物體的幼體，因此是種子最重要的結(jié)構(gòu)．
（4）圖中的2將來發(fā)育成莖和葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某同學(xué)在家探究種子萌發(fā)的外界條件時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取40粒同樣的黃豆種子，分成4等份，在4個(gè)同樣大小的潔凈的空飲料瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽，在4個(gè)飲料瓶底各放2張餐巾紙，在餐巾紙上均勻地放上10粒黃豆種子，其他操作及結(jié)果如表：
編號(hào)1234
處理方式灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋不灑水，擰緊瓶蓋倒入較多的清水，使種子淹沒，然后擰緊瓶蓋灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋
放置環(huán)境25℃、有光25℃、有光25℃、有光4℃、有光
實(shí)驗(yàn)結(jié)果種子萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)
請(qǐng)回答下列問題：
（1）1號(hào)瓶分別和2、3、4號(hào)瓶都只有1種條件不同，其他條件都相同，所以1號(hào)瓶分別和2、3、4號(hào)瓶可稱作是對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：一定的水分是種子萌發(fā)所必需的外界條
（3）說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件的一組是1和 3．
（4）1號(hào)瓶和4號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明適宜的適宜的溫度是種子萌發(fā)所必需的外界條件．
（5）如果該同學(xué)要探究黃豆種子萌發(fā)是否需要光，還需要設(shè)置5號(hào)瓶，那么你認(rèn)為“放置環(huán)境”是無光．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在干燥多風(fēng)的沙漠地區(qū)進(jìn)行綠化，選擇最理想的植物是（　�。�
A．根系發(fā)達(dá)、樹冠高大的樹木（如楊樹）
B．根系發(fā)達(dá)、矮小叢生的灌木（如沙棘）
C．根系淺小、生長快速的植物（如白菜）
D．根系淺小、地上部分較大的植物（如仙人掌）

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同步練習(xí)冊(cè)答案