A. | ①②③ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②③④⑤ | D. | ③④⑤ |
分析 科學(xué)探究的方法有多種,有調(diào)查法、觀察法、實(shí)驗(yàn)法、測(cè)量法等,要根據(jù)不同的探究問(wèn)題采用不同的方法.
解答 解:觀察要有明確的目的,按照一定的順序進(jìn)行,觀察的步驟:要有明確的目的;要全面、細(xì)致和實(shí)事求是,及時(shí)記錄;要有計(jì)劃、要耐心;要積極思考;要交流看法、進(jìn)行討論.按照一定的順序進(jìn)行,在觀察方位上,一般是先采取先整體后局部、先宏觀后微觀,從外到內(nèi),從左到右的順序來(lái)觀察,如觀察動(dòng)物時(shí),先觀察動(dòng)物的體形、體色,再逐步觀察動(dòng)物身體的各個(gè)部分.對(duì)各部分的觀察,一般由前向后進(jìn)行.觀察完各個(gè)部分后,還要再由局部回到整體,了解各個(gè)部分在整體中所處的位置以及各個(gè)部分的相互關(guān)系.因此在野外考察時(shí)一般要對(duì)動(dòng)物的①種類、②數(shù)量、③形態(tài)特征、④生活環(huán)境、⑤生活習(xí)性等進(jìn)行詳細(xì)地觀察.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 此題明確觀察的方法和步驟是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分裂 | B. | 分化 | C. | 生長(zhǎng) | D. | 癌變 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中①所示的生理作用是呼吸作用 | |
B. | 圖中②所示的生理作用是光合作用 | |
C. | ③過(guò)程中起作用的生物主要為細(xì)菌、真菌兩大類群 | |
D. | ③過(guò)程為植物提供的物質(zhì)中,只有二氧化碳這種物質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈 | B. | 毛細(xì)血管 | C. | 靜脈 | D. | 心臟 |
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