【題目】下列關(guān)于圖中三種病毒的說法,不正確的是( )

A.都由[1]蛋白質(zhì)外殼和[2]內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B.必須生活在活的動、植物細(xì)胞內(nèi)
C.無葉綠體,營寄生生活
D.對所寄生的生物造成危害

【答案】B
【解析】解:A、三種病毒都由[1]蛋白質(zhì)外殼和[2]內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,正確;
B、煙草花葉病毒必須生活在活的植物細(xì)胞內(nèi),腺病毒必須生活在活的動細(xì)胞內(nèi),大腸桿菌噬菌體必須生活在活的細(xì)菌細(xì)胞內(nèi),不正確;
C、三種病毒都無葉綠葉,營寄生生活,正確;
D、三種病毒都對所寄生的生物造成危害,正確.
故選:B
(1)病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動.一旦離開就會變成結(jié)晶體.(2)根據(jù)寄生生物的不同把病毒分為三類:動物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒.專門寄生在動物細(xì)胞里的病毒叫動物病毒如流感病毒、專門寄生在植物細(xì)胞里的病毒叫植物病毒如煙草花葉病毒、專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒叫細(xì)菌病毒,也叫做噬菌體.(3)圖中,1是蛋白質(zhì)外殼、2是遺傳物質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是水螅的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答以下問題.

(1)由圖可以看出水螅的身體呈對稱,體壁由[1]和[2]兩層細(xì)胞組成.
(2)水螅頂端有多條細(xì)長的觸手,上面有較多的 , 其內(nèi)有刺死和毒液,用于攻擊、防御和捕食等.
(3)水螅消化食物在[④]內(nèi)進(jìn)行,不能消化的食物殘?jiān)?/span>排出.

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【題目】等量的下列食品在人體內(nèi)完全分解,釋放能量最多的是(

A. 饅頭 B. 雞蛋 C. 蘋果 D. 花生

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A向高生長 B長得粗壯

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【題目】請你結(jié)合所學(xué)知識,回答:

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 . 如圖所示的表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)叫
(2)當(dāng)你看到題目作答時(shí),你的大腦的皮層中有中樞、語言中樞和運(yùn)動中樞等參與.
(3)④上有神經(jīng)節(jié),為傳入神經(jīng),若圖中的②斷裂,則感覺,反應(yīng)(選填“有”或“無”).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在體循環(huán)和肺循環(huán)中血液流動的共同規(guī)律是

A心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房

B心室→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心房

C心房→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室

D心房→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心室

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有的同學(xué)晚餐大魚大肉盡管吃,這樣很影響生長發(fā)育.人體每日攝入的總能量中,晚餐的能量約占(

A. 20% B. 30% C. 40% D. 50%

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【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。以下對人體結(jié)構(gòu)層次關(guān)系表述正確的是

A細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B細(xì)胞→器官→組織→人體→系統(tǒng)

C組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng) D細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖提供的信息,結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題.

(1)圖中屬于兩棲動物的是(填號碼).
(2)兩棲綱的動物幼體生活在中,用呼吸.
(3)兩棲動物的成體能在陸地上生活,用呼吸.
(4)爬行類用呼吸,體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲,其作用是既可以 , 又能 , 適應(yīng)干旱的陸地生活.
(5)爬行動物與兩棲類相比,受精卵外有堅(jiān)韌的保護(hù),完全擺脫了對水的限制.

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同步練習(xí)冊答案