【題目】下列是動物體部分結(jié)構(gòu)層次示意圖,下列說法錯誤的是(  )

A.①②③都表示細(xì)胞分裂

B.表示細(xì)胞的分化

C.腦屬于神經(jīng)組織

D.圖中缺少的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)

【答案】C

【解析】

1)細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞變成兩個細(xì)胞,細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多。

2)細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群,我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織。

3)動物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。

細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多,圖中①②③,細(xì)胞數(shù)目不斷增多,表示細(xì)胞的分裂。A正確。

過程,產(chǎn)生了上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等多個組織,是細(xì)胞分化的結(jié)果。B正確。

腦是由神經(jīng)組織、結(jié)締組織、肌肉組織、上皮組織等不同的組織按照一定的次序構(gòu)成的一個器官,C錯誤。

動物體的結(jié)果層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體;圖示層次有細(xì)胞、組織、器官,還缺少系統(tǒng),D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察印有“p”字樣的玻片,看到的物像是(  )

A. p B. q C. b D. d

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物通常被稱為生產(chǎn)者,其原因是( 。

A. 能利用自然界現(xiàn)成的有機物

B. 能利用自然界現(xiàn)成的無機物

C. 能將無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

D. 既能利用無機物合成有機物,又能利用有機物合成有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】巴斯德曲頸瓶實驗成功的關(guān)鍵在于( 。

A.選擇肉湯作實驗材料B.實驗態(tài)度認(rèn)真

C.實驗室條件好D.設(shè)計出了曲頸瓶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被稱為鴿子樹的植物是( 。

A. 水杉 B. 銀杉 C. 銀杏 D. 珙桐

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生物的是 ( )

①草②煮熟的魚③珊瑚蟲 ④鐘乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龍化石⑦蘑菇 ⑧家鴿

A. ①③⑤⑦⑧ B. ①③④⑧ C. ②③④⑥ D. ②⑤⑥⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時間內(nèi)的相對數(shù)量,此生態(tài)系統(tǒng)中化學(xué)藥劑DDT的使用會也會對這四種生物產(chǎn)生影響。下列說法正確是:(

A.該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

B.該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

C.甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁是消費者

D.甲個體內(nèi)的DDT含量最高

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物能涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候,這是生物多樣性價值中的( 。

A. 直接價值 B. 潛在價值

C. 間接價值 D. 經(jīng)濟價值

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂過程中,染色體的變化是( 。

A. 2n﹣n﹣n B. 2n﹣n﹣2n C. n﹣2n﹣n D. n﹣2n﹣2n

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