Question

5．如圖是人的耳和腦的示意圖，請分析回答：
（1）上課鈴響時，你會和同學們一起迅速地走進教室．在這一過程中，你感受聲音信息的具體結(jié)構(gòu)是[C]耳蝸，形成聽覺的部位是[A]聽覺中樞．
（2）有經(jīng)驗的人都知道：在遇到巨大聲響時，應迅速張口或閉嘴、堵耳．你明白其中的道理嗎？試分析說明：當遇到巨大聲響時，張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強的突然改變對鼓膜的影響．
（3）正常人都具有較好的軀體平衡能力，能夠完成一些靈活、協(xié)調(diào)、準確的動作．試寫出兩個主要與維持平衡有關的人體結(jié)構(gòu)：I小腦、H半規(guī)管．
（4）人在感冒時，如果鼻、咽、喉部出現(xiàn)炎癥，應及時治療，否則病菌有可能會通過[D]咽鼓管 進入中耳，引發(fā)中耳炎，導致聽力障礙．

Answer 1

分析 圖中的A是大腦皮層的聽覺中樞，B是腦干，C是耳蝸，D是咽鼓管，E是聽小骨，F(xiàn)是鼓膜，G是耳廓，H是半規(guī)管，I是小腦．

解答 解：（1）外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到F鼓膜．引起鼓膜震動；震動通過H聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了C耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到A大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．
（2）當聲波傳送來時產(chǎn)生振動，鼓室內(nèi)主要有三塊聽小骨，聽小骨主要是將鼓膜產(chǎn)生的振動傳導到內(nèi)耳．當遇到巨大聲響時，張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強的突然改變對鼓膜的影響．
（3）I小腦能夠給維持身體平衡，使運動協(xié)調(diào)準確．H是半規(guī)管，內(nèi)有維持姿勢和平衡有關的感受器．
（4）中耳通過D咽鼓管與咽相連，如果鼻、咽、喉部出現(xiàn)炎癥，應及時治療，否則病菌有可能會通過[D]咽鼓管進入中耳，引發(fā)中耳炎，導致聽力障礙．
故答案為：（1）C耳蝸；A聽覺中樞；
（2）當遇到巨大聲響時，張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強的突然改變對鼓膜的影響．
（3）I小腦；H半規(guī)管．
（4）D咽鼓管．

點評 明確耳的結(jié)構(gòu)和聽覺的形成過程．