10.用保鮮袋包裹新鮮的水果和蔬菜可延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間,因?yàn)檫@樣處理可抑制( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.運(yùn)輸作用

分析 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是氧氣對(duì)呼吸作用的影響.解答時(shí)可以從呼吸需要氧氣方面來(lái)解答.

解答 解:水果進(jìn)行呼吸作用時(shí),需要消耗氧氣,分解細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物,所以抑制水果的呼吸作用,可以減少有機(jī)物的消耗,延長(zhǎng)水果的貯藏時(shí)間.氧氣是植物正常呼吸的重要因子,氧氣不足直接影響呼吸速度. 水果、蔬菜用保鮮袋進(jìn)行封裝后袋內(nèi)氧氣較少,抑制了水果的呼吸作用,水果的呼吸作用減弱,消耗的有機(jī)物減小,從而延長(zhǎng)水果、蔬菜的儲(chǔ)存時(shí)間.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用需要消耗氧氣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如表為某中年男子血常規(guī)化驗(yàn)單,請(qǐng)你通過(guò)判據(jù)判斷該男子( 。
 化驗(yàn)項(xiàng)目 RBC(紅細(xì)胞) WBC(白細(xì)胞) PLT(血小板)
 測(cè)定值 3.8×1012個(gè)/L 6.8×109個(gè)/L 210×109個(gè)/L
 正常參考值 (4.0~5.5)×1012個(gè)/L (4.0~10)×109個(gè)/L (100~300)×109個(gè)/L
A.身體有炎癥B.血栓C.壞血病D.貧血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖1為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答:

(1)若以“生殖方式”為分類(lèi)依據(jù),將圖中動(dòng)物分成兩組,則具體的分組情況應(yīng)該是ABC為一組,生殖方式為卵生;D為一組,生殖方式為胎生;其中B動(dòng)物的生殖過(guò)程必須在外界水環(huán)境中完成.
(2)動(dòng)物的發(fā)育方式也多種多樣,試比較B和C的發(fā)育過(guò)程,它們發(fā)育方面的共同特點(diǎn)都是變態(tài)發(fā)育.
(3)圖2位鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)模式圖,將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部分是[1]胚盤(pán),里面含有細(xì)胞核,該處色濃而略大,說(shuō)明此卵是受精卵,而且胚胎發(fā)育已經(jīng)開(kāi)始,胚胎發(fā)育要消耗大量的能量,因此呼吸很旺盛,[5]氣室可以滿足這個(gè)需要.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在生物學(xué)發(fā)展過(guò)程中,英國(guó)博物學(xué)家達(dá)爾文的主要貢獻(xiàn)是( 。
A.發(fā)現(xiàn)了DNA分子雙螺旋B.創(chuàng)立了生物分類(lèi)法
C.建立了生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)D.發(fā)現(xiàn)人的血液循環(huán)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.被譽(yù)為“世界林業(yè)生態(tài)工程之最”的是( 。
A.“斯大林改造大自然計(jì)劃”B.“羅斯福大草原工程”
C.北非五國(guó)的“綠色壩建設(shè)”D.中國(guó)“三北”防護(hù)林工程

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于綠色植物對(duì)生物圈的作用描述不正確的( 。
A.促進(jìn)水循環(huán)B.維持大氣中的碳-氧的平衡
C.造成溫室效應(yīng)D.為其他生物提供食物和能量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.“三鹿”奶粉事件中的三聚氰胺能夠替代奶粉中的蛋白質(zhì)
B.最近中國(guó)有5.7億元問(wèn)題疫苗流入18省市,疫苗屬于抗體
C.吸煙有害健康,香煙煙霧中的一氧化碳是通過(guò)氣體擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞的
D.紅細(xì)胞和白細(xì)胞屬于血細(xì)胞,而血小板屬于血漿

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括(  )
A.腦和腦神經(jīng)B.腦、脊髓和神經(jīng)C.腦和脊髓D.大腦、小腦和腦干

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.行人看到“前方施工,請(qǐng)繞行”的告示牌后改變了行走路線,而一只小狗卻照樣前行.與動(dòng)物相比,人類(lèi)大腦皮層中特有的功能區(qū)是(  )
A.軀體感覺(jué)中樞B.語(yǔ)言中樞C.視覺(jué)中樞D.聽(tīng)覺(jué)中樞

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同步練習(xí)冊(cè)答案