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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.請(qǐng)將下列各部分與其功能用線(xiàn)連起來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

11.消費(fèi)者是指生命活動(dòng)中需要消耗能量的生物.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖中甲、乙、丙三條曲線(xiàn)分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,據(jù)圖回答:
(1)圖中曲線(xiàn)乙表示蛋白質(zhì)的消化.
(2)從圖中看,淀粉最終在小腸中徹底消化分解成葡萄糖.
 試管編號(hào) 1 2 3 4 5
饅頭碎屑或塊 適量碎屑 適量碎屑 適量饅頭塊 適量碎屑 適量碎屑
 唾液有無(wú) 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 2mL唾液 2mL唾液
 是否攪拌 攪拌 攪拌 不攪拌 攪拌 攪拌
 溫度37℃0℃100℃
 加入碘液     
上面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究”口腔對(duì)淀粉的消化作用“課題時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如表.分析完成下列問(wèn)題:
(3)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用,應(yīng)選用1和3號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(4)如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問(wèn)題是:溫度會(huì)影響唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化嗎?
(5)實(shí)驗(yàn)5分鐘后將1號(hào)試管取出,滴加碘液,搖勻,如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是水浴加熱時(shí)間太短(寫(xiě)出一種即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.2015年冬季,京津翼地區(qū)多次遭遇重度霧霾襲擊,其中含有的PM2.5是指大氣中的可入肺顆粒,對(duì)人體健康危害很大.下列相關(guān)敘述正確的是( �。�
A.PM2.5經(jīng)鼻、咽、喉、氣管、支氣管進(jìn)入肺
B.PM2.5可以經(jīng)喉進(jìn)入食道
C.PM2.5由肺泡進(jìn)入血液只需要穿過(guò)一層細(xì)胞
D.PM2.5直接危害人的消化系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖是用顯微鏡觀(guān)察到的人血涂片視野,下列表述正確的是( �。�
A.①的數(shù)量若低于正常值,會(huì)造成貧血B.②個(gè)體最小,能夠穿透血管壁
C.③的數(shù)量最多,具有運(yùn)輸氧的功能D.①②③三種細(xì)胞中只有③沒(méi)有細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下圖所示為4種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量不同的食品,某同學(xué)若長(zhǎng)期以其中的一種食品為主食,則最易患佝僂病的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是植物的幾種組織.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A是分生組織,該組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞.
(2)C是保護(hù)組織,由表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)功能.
(3)D是輸導(dǎo)組織,莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽.
(4)E是營(yíng)養(yǎng)組織,該組織的細(xì)胞壁薄,液泡較大,有貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織,還能進(jìn)行光合作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.線(xiàn)粒體被稱(chēng)為動(dòng)力車(chē)間的原因是( �。�
A.制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
B.使有機(jī)物分解,釋放其中的能量供細(xì)胞生活利用
C.將有機(jī)物轉(zhuǎn)化成能量供細(xì)胞生活利用
D.制造能量供細(xì)胞生活利用

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.在自然環(huán)境中,各種因素影響著生物,生物在生存發(fā)展中不但適應(yīng)環(huán)境,同時(shí)也影響和改變著環(huán)境.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在生物圈中有“地球之腎”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是( �。�
A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.淡水生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)

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