11．下列哪項不是蜥蜴具有的特征（　　）

A．

卵生

B．

肺呼吸

C．

體表被毛

D．

具角質(zhì)鱗片

10．自然界中動物種類繁多，形態(tài)千差萬別，哪種描述是錯誤的是（　�。�

	A．	鳥類的身體大都呈現(xiàn)流線型，有與肺相通的氣囊
	B．	哺乳動物都是體表被毛，哺乳
	C．	魚屬于脊椎動物，體溫會隨環(huán)境溫度的變化而變化
	D．	蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物

9．渦蟲體型為兩側(cè)對稱，比水螅的輻射對稱高等之處在于（　　）
①身體可以分出前后、左右、背腹
②前端（頭部）感覺器官集中，能最先感知外界刺激
③使運動更加準(zhǔn)確，迅速而有效
④有利于運動、捕食和防御．

A．

①

B．

①②

C．

①②③

D．

①②③④

8．下列說法正確的是（　�。�

	A．	只有哺乳動物才有學(xué)習(xí)行為
	B．	只有鳥類才具有學(xué)習(xí)行為
	C．	動物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜
	D．	先天性行為和學(xué)習(xí)行為都是由遺傳物質(zhì)控制的

7．寄居蟹因常居住在空的螺殼里面而得名，這樣它可以得到螺殼的保護，寄居蟹和海螺分別屬于哪一類群（　�。�

	A．	軟體動物、節(jié)肢動物		B．	節(jié)肢動物、軟體動物
	C．	環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物		D．	節(jié)肢動物、環(huán)節(jié)動物

6．蝗蟲比蚯蚓更好地適應(yīng)陸地生活，是因為（　　）
①胸部有3對足，3對翅，擴大了活動范圍；
②有外骨骼，防止水分蒸發(fā)；
③蝗蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象；
④用氣管呼吸，能適應(yīng)干旱的環(huán)境．

A．

②③④

B．

①②④

C．

①③④

D．

①②③

5．為探究植物的生理作用，小明設(shè)計并實施了以下三個實驗，請據(jù)圖回答問題：
（1）實驗一：A瓶裝有萌發(fā)的種子，B瓶裝有煮熟的種子．小明觀察到A瓶蠟燭熄滅、B正常燃燒證明了種子種子呼吸作用消耗了氧氣．
（2）實驗二：在進行實驗時，小明應(yīng)先將C、D兩裝置放在環(huán)境中一晝夜，其目的是讓葉片中原有的淀粉運走耗盡，再將兩個裝置放在光下2小時，分別摘取一葉片，進行脫色、漂洗、滴加碘液再漂洗后，觀察到裝置D中的葉片變藍，證明植物的光合作用需要二氧化碳．
（3）實驗三：在設(shè)計時小明在試管中滴加了適量的油滴，其作用是避免水分自然蒸發(fā)，一段時間后小明發(fā)現(xiàn)裝置E的塑料袋內(nèi)壁有許多小水珠，說明植物進行蒸騰作用散失水分的主要器官是葉．根據(jù)此實驗原理，為減少水分散失，移栽植物時可采用措施剪去部分枝葉．

4．人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)之間都存在著密切的聯(lián)系．如圖是人體的某些生理活動示意圖，圖中的a-f表示生理活動過程，序號①-⑤表示物質(zhì)，請據(jù)圖回答問題：
（1）食物鏈中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪必須經(jīng)過圖一中的[a]過程徹底消化后才能被人體吸收利用．若圖中[①]表示蛋白質(zhì)消化后的終產(chǎn)物，則[①]為氨基酸，其通過b過程進入血液．
（2）完成圖一中的c過程是通過呼吸運動實現(xiàn)的．
（3）肺泡內(nèi)的[②]經(jīng)過圖一中d過程進入血液，與血紅蛋白結(jié)合運輸?shù)饺�身各處的組織細(xì)胞．血液經(jīng)組織細(xì)胞后[②]的含量減少，血液變?yōu)殪o脈血．
（4）組織細(xì)胞產(chǎn)生的[③]在血液中的血漿運送，最后由呼吸系統(tǒng)排出體外．
（5）組織細(xì)胞產(chǎn)生的一些廢物隨血液循環(huán)流經(jīng)腎臟，通過圖一中的e過程形成[④]，再經(jīng)f過程形成[⑤]尿液排出體外．

3．圖1時人體細(xì)胞的部分生命活動示意圖，圖2時顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答問題：
（1）圖A表示為細(xì)胞分裂過程，經(jīng)過B過程形成了組織．
（2）制作臨時裝片觀察人體細(xì)胞時，需要滴加生理鹽水，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)．
（3）如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[⑤]．
（4）若要使視野中的物像更加清晰，就調(diào)節(jié)[⑦]．若物像在視野的左下方，為了便于觀察，應(yīng)將裝片向左下方移動至視野中央．

2．下列關(guān)于一棵杜鵑花和一只杜鵑鳥的敘述，錯誤的是（　�。�

	A．	它們的個體發(fā)育起點都是受精卵
	B．	它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞
	C．	它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
	D．	杜鵑花的種子、杜鵑鳥的心臟都屬于器官