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科目: 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞的遺傳信息主要在細(xì)胞核中B.細(xì)胞中染色最深的是細(xì)胞核
C.細(xì)胞核中只有染色體D.是細(xì)胞生命活動的控制中心

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.把曬干的花生種子放在火上烤,花生種子燃燒后,只剩下灰燼,其中燒掉的物質(zhì)是( 。
A.有機(jī)物B.無機(jī)鹽C.蛋白質(zhì)D.核酸

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作步驟是( 。
①將觀察材料浸入水滴中并展平  ②蓋好蓋玻片  ③在載玻片的中央滴一滴清水
④撕取觀察材料   ⑤擦凈載玻片和蓋玻片   ⑥將觀察材料進(jìn)行染色.
A.①②③④⑤⑥B.⑤③④②①⑥C.②③④⑥①⑤D.⑤③④①②⑥

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境,下列能反映生物影響環(huán)境的選項(xiàng)是( 。
A.朵朵葵花向太陽B.魚兒離不開水
C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開D.千里之堤,潰于蟻穴

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.有關(guān)食物鏈“a→b→c→d”的說法中,正確的是( 。
A.a是非生物部分B.b是生產(chǎn)者C.c是消費(fèi)者D.d是分解者

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.研究“光會影響鼠婦的分布”,其科學(xué)探究的一般過程依次是( 。
①提出問題  ②制訂計(jì)劃  ③作出假設(shè)  ④實(shí)施計(jì)劃  ⑤表達(dá)和交流  ⑥得出結(jié)論.
A.①②③④⑤⑥B.⑥⑤④③②①C.①③②④⑥⑤D.①③②④⑤⑥

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.小亮調(diào)查完公園的生物種類后,將有關(guān)的生物分成了陸生生物和水生生物等,他所采用的分類依據(jù)是( 。
A.生活環(huán)境B.生物用途C.形態(tài)結(jié)構(gòu)D.個(gè)體大小

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列各項(xiàng)中,不正確的一項(xiàng)是(  )
A.生物能進(jìn)行呼吸B.能夠運(yùn)動的物體就一定是生物
C.生物能對外界刺激做出反應(yīng)D.生物能生長和繁殖

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某生物小組在探究生物皮膚的呼吸時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):在A,B兩個(gè)玻璃瓶里面鋪上潮濕的棉花,將兩只大小、健康狀況基本相同的青蛙分別放入兩個(gè)瓶中觀察,然后將A瓶中的青蛙體表涂上凡士林(一種無害的膏狀物)再放回A瓶中,觀察A,B瓶中的青蛙的生存狀態(tài).
(1)青蛙是兩棲動物,幼體在水中生活,用鰓呼吸,成體可在陸地上生活,靠肺呼吸,同時(shí)皮膚輔助呼吸.
(2)實(shí)驗(yàn)中起對照作用的是B瓶.
(3)生物小組對該實(shí)驗(yàn)做出的假設(shè)是青蛙的呼吸要靠皮膚呼吸.
(4)選擇的青蛙必須大小、健康狀況基本相同的原因是控制單一變量、
(5)實(shí)驗(yàn)完畢,青蛙應(yīng)該如何處理放回原地.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.大鯢又叫娃娃魚,是現(xiàn)存最大的兩棲動物,終生有尾,是國家的二級保護(hù)動物.

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同步練習(xí)冊答案