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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.請(qǐng)將下列維生素缺少與其病癥聯(lián)系起來(lái)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.明明最近患有肝炎,他應(yīng)該少吃(  )
A.蔬菜B.米飯C.肥肉D.水果

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.人在生病發(fā)燒時(shí),常常沒(méi)有食欲,原因是( 。
A.胃蠕動(dòng)減慢B.消化酶催化效率降低
C.心臟跳動(dòng)加快D.營(yíng)養(yǎng)吸收減慢

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問(wèn)題.
(1)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[⑦]小腸.
(2)人體最大的消化腺是[③]肝臟,它所分泌的消化液是膽汁,該消化液的特點(diǎn)是不含消化酶,對(duì)脂肪有乳化作用.
(3)淀粉開(kāi)始消化的部位是[12]口腔,在此部位被消化成麥芽糖,蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是[10]胃,脂肪開(kāi)始消化的部位是[⑦]小腸.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),據(jù)圖回答:
(1)光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分.
(2)農(nóng)作物種植時(shí),“合理密植”的意義是充分利用光能.
(3)多種多樣的動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用.生態(tài)平衡是指在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).
(4)螳螂“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關(guān)系,請(qǐng)寫出圖示中的食物鏈:綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇.
(5)細(xì)菌和真菌相比較,其結(jié)構(gòu)上特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在諺語(yǔ)中,很多與生物學(xué)有關(guān)系,下列諺語(yǔ)中能夠說(shuō)明“生物影響環(huán)境“的是( 。
A.千里之堤毀于蟻穴B.種瓜得瓜,種豆得豆
C.春江水暖鴨先知D.風(fēng)聲鶴唳草木皆兵

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.19世紀(jì)中葉,歐洲產(chǎn)婦在醫(yī)院分娩的死亡率比在家中分娩高很多.塞曼爾維斯偶然發(fā)現(xiàn),一位醫(yī)生在解剖尸體時(shí)劃傷手指,不久就死亡,其癥狀與產(chǎn)婦死亡一樣.他懷疑產(chǎn)婦尸體中有一種“尸體物質(zhì)”,經(jīng)醫(yī)生的手或手術(shù)器械,會(huì)進(jìn)入分娩產(chǎn)婦體內(nèi).經(jīng)觀察試驗(yàn),了解到以下信息:
A.醫(yī)院對(duì)手術(shù)器械不消毒,醫(yī)生在手術(shù)和解剖尸體時(shí)不戴手套;
B.維也納總醫(yī)院的第一婦產(chǎn)科醫(yī)生解剖尸體后常直接從解剖室去幫助產(chǎn)婦分娩,第二婦產(chǎn)科醫(yī)生無(wú)需解剖尸體;
C.塞曼爾維斯要求對(duì)手術(shù)器械進(jìn)行消毒,助產(chǎn)醫(yī)生在進(jìn)病房之前用氯水消毒液清洗雙手,消毒前后醫(yī)院產(chǎn)婦死亡率變化情況如表:請(qǐng)回答:
           維也納總醫(yī)院產(chǎn)婦死亡率(19世紀(jì)中葉)
1848年前:在用氯水消毒之前1848年:用氯水消毒之后
第二婦產(chǎn)科200/10000130/10000
第一婦產(chǎn)科2000/10000120/10000
(1)下列各項(xiàng)中,肯定不是塞曼爾維斯醫(yī)生認(rèn)為的“尸體物質(zhì)”是D
A.病毒    B.細(xì)菌    C.真菌    D.水
(2)針對(duì)上述現(xiàn)象,孫悟同學(xué)上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)這樣一句話“氯水消毒可以殺死細(xì)菌、真菌等微生物.”這句話正確嗎?為此他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
材料用具:3套經(jīng)高溫消毒的裝培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,透明膠,標(biāo)簽紙,無(wú)菌操作臺(tái)、氯水、恒溫箱
第一步:用標(biāo)簽紙分別寫上組別、實(shí)驗(yàn)日期、編號(hào)(1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)),貼在培3套有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿的底面和上面培養(yǎng)皿的側(cè)面.
第二步:在無(wú)菌操作臺(tái)上,打開(kāi)1號(hào)培養(yǎng)皿,將某根手指頭的指腹不用氯水消毒直接在培養(yǎng)基上輕輕按一下;立刻蓋上培養(yǎng)皿.
第三步:在無(wú)菌操作臺(tái)上,打開(kāi)2號(hào)培養(yǎng)皿,將同一根手指頭的指腹用氯水消毒后在培養(yǎng)基上輕輕按一下;立刻蓋上培養(yǎng)皿.
第四步:3號(hào)培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿不打開(kāi),用透明膠帶將3套培養(yǎng)皿捆在一起放入恒溫箱中培養(yǎng).
第五步:觀察3套培養(yǎng)皿中細(xì)菌、真菌等菌落的生長(zhǎng)情況并記錄.
結(jié)果預(yù)測(cè)與分析:
①若1號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上的細(xì)菌、真菌等菌落數(shù)目明顯比2號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上的細(xì)菌、真菌等菌落數(shù)目多,3號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上無(wú)菌落,說(shuō)明氯水可以殺死細(xì)菌、真菌等微生物.
②若1號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上的細(xì)菌、真菌等菌落數(shù)目與2號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上的細(xì)菌、真菌等菌落數(shù)目1號(hào)培養(yǎng)皿中細(xì)菌、真菌等微生物的菌落數(shù)目和2號(hào)培養(yǎng)皿中的菌落一樣多,3號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上無(wú)菌落,說(shuō)明氯水消毒不能殺死細(xì)菌、真菌等微生物.
③該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)3號(hào)培養(yǎng)皿的目的是為了控制單一變量,該實(shí)驗(yàn)的變量是氯水.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.據(jù)俄新社5月17日消息,尼泊爾國(guó)家緊急情況中心發(fā)布消息稱,該國(guó)4月25日和5月12日發(fā)生的破壞性地震已造成8583人死亡.在地震救援中,救援人員在廢墟中救出一名被困難小孩,根據(jù)如圖和所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)醫(yī)生用棉簽刺激被救小孩的手指皮膚,他的手立即縮回,請(qǐng)根據(jù)圖一所示,用數(shù)字和箭頭寫出他的縮手反射的反射弧1→2→7→3→4.
(2)地震發(fā)生后,被困的人無(wú)論是自救還是他救,首先都必須保持呼吸系統(tǒng)的暢通,才能保證氧氣的供給,血液流經(jīng)圖三中肺泡處時(shí),氣體含量將發(fā)生什么變化?氧氣增加,二氧化碳減少.
(3)被埋在廢墟中較長(zhǎng)時(shí)間等待救援的人,可以通過(guò)飲用自己的尿液來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)的水和無(wú)機(jī)鹽.
(4)對(duì)已經(jīng)發(fā)現(xiàn),但暫時(shí)還無(wú)法救出的被困人員,可以通過(guò)靜脈注射5%的葡萄糖注射液,保證體內(nèi)能量的供給,請(qǐng)寫出葡萄糖在心臟出現(xiàn)的順序①→②→③→④(用圖三中序號(hào)表示).注射5%的葡萄糖注射液后,他的血糖濃度會(huì)出現(xiàn)如圖二所示的變化,那么BC段變化的原因是分泌了胰島素調(diào)節(jié)血糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,在保證水、肥等充足的條件下,要讓農(nóng)作物最大限度地利用太陽(yáng)光,提高單位面積的產(chǎn)量.圖(一)表示葉片在陽(yáng)光下進(jìn)行的一些生理活動(dòng);圖(二)表示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩生理過(guò)程的強(qiáng)度關(guān)系(葉面積指數(shù)是指單位面積植物的總?cè)~面積;葉面積指數(shù)越大,葉片相互重疊越多,相互遮擋陽(yáng)光越嚴(yán)重).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)若A表示二氧化碳,則C為氧氣,請(qǐng)寫出此生理過(guò)程的反應(yīng)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.
(2)若A表示氧氣,此時(shí)圖(一)表示葉片正在進(jìn)行呼吸作用.
(3)從圖二中可以看出,葉面積指數(shù)為40時(shí),光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相差最大,積累的有機(jī)物最多,農(nóng)作物產(chǎn)量最高.
(4)通過(guò)對(duì)圖(二)曲線的分析,你得出的結(jié)論是:在農(nóng)業(yè)種植時(shí),合理密植有利于農(nóng)作物增產(chǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.心臟的瓣膜只能向一個(gè)方向打開(kāi),保證了血液流動(dòng)的方向只能是由心室→心房→動(dòng)脈.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案