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【題目】根據(jù)鯽魚的外部形態(tài)圖,分析回答以下問題:
(1)魚的運動方式是在水中 .
(2)鰭在運動中起作用.
(3)魚的呼吸器官是 .
(4)通過觀察和分析,鯽魚的體形有利于克服運動時水對身體的 .
(5)魚運動時動力主要靠軀干部和部的左右擺動.
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【題目】
1.豆類制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分, 越來越受到人們的關注。下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖, 請據(jù)圖回答問題
(1)從構成生物體的結構層次分析, A、D、E都屬于___________。
(2)A→B表示種子的萌發(fā)過程, 其中最先突破[⑤] 的結構是[ ]__________。
(3)D在其發(fā)育成A之前必須經(jīng)過的兩個重要生理過程依次是___________,A中由①②③④組成的結構叫______。
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【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結構圖,回答問題
(1)[3]是______,它有______里面幼嫩的胚的作用;
(2)圖中的[______]和[______]都是胚根,將來發(fā)育成植物體的______;
(3)種子中的______將發(fā)育成新植株的幼體,它是由______發(fā)育而成的;
(4)玉米種子的______和______緊貼在一起,不易分開,所以玉米粒應稱為果實;
(5)遇碘變藍色是淀粉的特性.玉米種子的[______](填序號)遇碘變藍,說明它含有淀粉等營養(yǎng)物質(zhì).
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【題目】如圖所示兩幅圖分別是兔和狼的牙齒圖形.根據(jù)以下的要求回答:
(1)牙齒具有分化,是哺乳動物特有的重要特征.
圖中①是齒、②是齒、③是齒.
(2)①的生理功能是適于食物,與其功能相適應的結構特點是形狀鑿子.
(3)②的生理功能是適于食物,與其功能相適應的結構特點是尖銳.
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【題目】如圖為細菌結構的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中A是 .
(2)F是 , 它使細菌能夠 .
(3)字母所代表的結構能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞.
(4)與植物細胞相比,該細菌的結構中沒有 , 也不具有能進行光合作用.
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【題目】如圖是鳥體內(nèi)氣囊分布示意圖.根據(jù)圖形作答
(1)注明圖中各個結構名稱
①;②;③;
(2)鳥的身體呈流行型,可有效減小空氣阻力,骨骼輕、薄、堅固,長骨中空,可以減輕體重;最發(fā)達,能牽動兩翼完成飛行動作;鳥的體溫不會隨著環(huán)境溫度的變化而改變,是動物.
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