相關(guān)習(xí)題
 0  129155  129163  129169  129173  129179  129181  129185  129191  129193  129199  129205  129209  129211  129215  129221  129223  129229  129233  129235  129239  129241  129245  129247  129249  129250  129251  129253  129254  129255  129257  129259  129263  129265  129269  129271  129275  129281  129283  129289  129293  129295  129299  129305  129311  129313  129319  129323  129325  129331  129335  129341  129349  150026 

科目: 來源: 題型:

【題目】兒童、青少年以及術(shù)后病人應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚、肉,是因?yàn)檫@些食物中含有豐富的

A脂肪 B糖類 C蛋白質(zhì) D維生素

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】生物圈是一個(gè)____________,是地球上最大的________,是所有生物的________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)細(xì)胞又叫神經(jīng)元,一個(gè)神經(jīng)元由什么組成( )
A.胞體和突起
B.胞體和樹突
C.胞體和軸突
D.樹突和軸突

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)菌和真菌在自然界物質(zhì)循環(huán)中作用示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)兔、樹、草死亡后,遺體會逐漸消失,這是因?yàn)閳D中的生物③__把它們分解為①__和②__

(2)在光照作用下,植物利用①②進(jìn)行__(生理過程),制造__,并釋放__,又被動物所利用.

(3)從圖中可以看出,大部分的生物③對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用,它們是生態(tài)系統(tǒng)中__者.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】鮮美的肉湯放置久了會變酸,這是微生物搞的“惡作劇”,這些微生物來自哪里?法國生物學(xué)家巴斯德通過巧妙的實(shí)驗(yàn)解答了這一問題.如圖是巴斯德的實(shí)驗(yàn)示意圖.A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì); 接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì).請回答:

(1)巴斯德認(rèn)為,肉湯變酸是由__引起的,這些__來自于__

(2)甲圖中肉湯仍保鮮的是__瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中__的進(jìn)入瓶內(nèi).

(3)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是__

A.瓶子的大小B.細(xì)菌的有無C.肉湯的多少

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖為草履蟲結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中7為表膜,它的作用與草履蟲的有關(guān).
(2)圖中標(biāo)號6的名稱是 , 該結(jié)構(gòu)使草履蟲在水中
(3)草履蟲的排出多余的水分的結(jié)構(gòu)是圖中 1收集管和[]。
(4)草履蟲從周圍環(huán)境中攝取的微小細(xì)菌、單細(xì)胞藻類等食物,是在[]中逐漸被消化的.不能消化的食物殘?jiān)鼜腫]排出.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】上個(gè)世紀(jì),科學(xué)家希爾為了探究光合作用在哪里進(jìn)行,曾經(jīng)設(shè)計(jì)類似下圖實(shí)驗(yàn)。把剛采摘的且生長旺盛的樹葉搗碎,采用某種方法獲得含有葉綠體的濾液,分成三等份。把其中兩份直接放入A、B培養(yǎng)皿,第三份除去葉綠體后放入C培養(yǎng)皿。將三個(gè)培養(yǎng)皿置于同一地點(diǎn),A、C培養(yǎng)皿接受光照,B培養(yǎng)皿遮光處理。一段時(shí)間后,觀察到A培養(yǎng)皿中產(chǎn)生氣泡,其中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃;B、C培養(yǎng)皿中未產(chǎn)生氣泡。結(jié)合所學(xué)知識,分析判斷下列敘述,其中不正確的是( 。

A. 培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣

B. 培養(yǎng)皿B中無氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈Χ趸?/span>

C. 通過比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光合作用的場所是葉綠體

D. 通過比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光照是光合作用的必要條件

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】營養(yǎng)物質(zhì)的吸收是指

A人體攝入食物的過程

B食物在消化道內(nèi)分解成簡單物質(zhì)的過程

C營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入小腸的過程

D食物中的營養(yǎng)成分通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】一個(gè)人在進(jìn)食淀粉后,取其胃溶物檢查,結(jié)果一定存在

A氨基酸和葡萄糖 B淀粉和麥芽糖

C淀粉和葡萄糖 D麥芽糖和葡萄糖

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】葡萄是樂山常見的水果.一棵茂盛的葡萄樹要結(jié)出好吃的葡萄,要經(jīng)過( )等復(fù)雜的過程.
A.開花→受精→傳粉→果實(shí)成熟
B.開花→傳粉→受精→果實(shí)成熟
C.受精→開花→傳粉→果實(shí)成熟
D.傳粉→受精→開花→果實(shí)成熟

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案