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【題目】移栽幼苗時(shí),一般要帶土移栽,這是為了( )
A.防止?fàn)I養(yǎng)流失
B.減少水分散失
C.減少幼根和根毛折斷
D.防止植物不適應(yīng)環(huán)境
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【題目】下圖是顯微鏡圖,據(jù)圖回答
(1)使用顯微鏡對光的正確程序是:。①選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡對準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開) ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野。
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),需要調(diào)節(jié)焦距,找到物象;此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為的部件。
(3)觀察時(shí)應(yīng)先選用物鏡。(填“高倍”或“低倍”)
(4)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止,此時(shí)眼睛一定要看。
(5)旋轉(zhuǎn) 能使物像更清晰。(填序號(hào))
(6)請根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,填出以下部位名稱。35679
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【題目】近期科學(xué)家公布了“創(chuàng)建人類細(xì)胞圖譜”的計(jì)劃,試圖破譯人體每個(gè)細(xì)胞的類型和特點(diǎn),建立健康人體細(xì)胞參考圖。請任選題目一或題目二作答,兩題都做,按題目一作答計(jì)分。
題目一 | 題目二 |
構(gòu)成小腸的細(xì)胞種類多樣,下圖表示小腸上皮的主要細(xì)胞及其分布。 (1)小腸上皮主要由吸收細(xì)胞組成,吸收細(xì)胞朝向腸腔的一面有大量的微絨毛,進(jìn)一步增加了小腸的__________,有助于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。 (2)腺細(xì)胞分泌的消化液中含多種___________,分解食物中的大分子有機(jī)物。 (3)腸道與外界直接相通,環(huán)境復(fù)雜。散布在腸上皮中的杯狀細(xì)胞、潘氏細(xì)胞能分泌粘液、溶菌酶,可阻止__________的入侵,從而抵御腸道傳染病。該過程屬于_________免疫。 (4)小腸干細(xì)胞通過分裂和__________形成腺細(xì)胞、杯狀細(xì)胞等,以維持小腸正常功能并修復(fù)損傷。 (5)隨著研究的不斷深入,更多的證據(jù)顯示,多種執(zhí)行不同____________的細(xì)胞分工協(xié)作,保障了小腸上皮形態(tài)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定以及對營養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收。 | 構(gòu)成肺的細(xì)胞種類多樣,下圖表示肺泡的主要細(xì)胞及其分布。 (1)肺泡由細(xì)支氣管末端膨大而成。肺泡體積小,數(shù)量多,增加了肺的__________,有利于氣體交換。 (2)I型肺泡上皮細(xì)胞占據(jù)了肺泡的大部分表面積,其外側(cè)緊貼__________,有利于完成氣體交換的功能。 (3)肺泡與外界直接相通,環(huán)境復(fù)雜。散布在肺泡內(nèi)的__________細(xì)胞能夠清除微小灰塵和有害物質(zhì),從而減少肺部疾病的發(fā)生,該過程屬于__________免疫。 (4)II型肺泡上皮細(xì)胞不僅分泌物質(zhì)保護(hù)肺泡,還可在肺泡受損時(shí)轉(zhuǎn)化為干細(xì)胞,通過分裂和__________形成I型肺泡上皮細(xì)胞,完成肺泡修復(fù)。 (5)隨著研究的不斷深入,更多的證據(jù)顯示,多種執(zhí)行不同____________的細(xì)胞分工協(xié)作,保障了肺泡形態(tài)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定以及順利完成氣體交換。 |
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【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請根據(jù)圖回答問題
(1)圖中生產(chǎn)者是。
(2)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物,統(tǒng)稱為者。
(3)圖中有條食物鏈。
(4)如果狐大量減少,那么鼠和兔將會(huì)先。
(5)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少部分和者。
(6)如果受到DDT污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是。
(7)寫出其中最長的一條食物鏈:
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【題目】下圖所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程,回答下列問題:
(1)圖中[a]表示________。經(jīng)過a過程后使細(xì)胞的數(shù)量________,而細(xì)胞的形態(tài),結(jié)構(gòu)、功能是否相同?________。
(2)圖中[b]表示__________。在發(fā)育過程中,由于這些細(xì)胞的功能各自不同,它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,b過程的結(jié)果是形成了________,如___________________(寫出四種植物組織)。
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【題目】小白鼠會(huì)游泳,但不喜歡處于水中,水中的小白鼠發(fā)現(xiàn)平臺(tái),會(huì)迅速游上去。有人發(fā)現(xiàn),即使平臺(tái)隱在水面下,不讓小白鼠看見,如果它第一次找到過,下次還能找到隱藏在水面下的平臺(tái)。經(jīng)過訓(xùn)練后,小白鼠是否能更快地找到平臺(tái)?同學(xué)們對該問題進(jìn)行了探究,他們設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置:大水槽、T型平臺(tái)、清水、并準(zhǔn)備了身長10cm的小白鼠。
(1)老師指出裝置中有兩大問題。
其一,建議將清水替換成豆?jié){,請你說出理由:_____。
其二,應(yīng)調(diào)整平臺(tái)與液面的距離。倒入液體高度應(yīng)為圖中_____點(diǎn)(選填M或N)高度。
(2)把一只體長10cm的小白鼠從水槽邊沿放入,當(dāng)它入水開始用秒表計(jì)時(shí),直到登上隱藏的平臺(tái)。從相同點(diǎn)放入該小白鼠鼠,再做兩次實(shí)驗(yàn),將數(shù)據(jù)記錄在如下表格。
X | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
Y |
請完善表格的表頭部分,寫出“X”“Y”,分別指代的項(xiàng)目名稱:_____。
(3)該實(shí)驗(yàn)只用到一只小白鼠,老師認(rèn)為不合理,原因是_____。
(4)如果上表中記錄的三次數(shù)據(jù)依次是5分鐘、3分鐘、1分鐘,可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。
(5)小白鼠能更快地找到平臺(tái)的行為屬于_____,該類行為對于它的生活具有的意義是_____。
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