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【題目】做實驗時,區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的( )

A. 體節(jié) B. 環(huán)節(jié) C. 環(huán)帶 D. 剛毛

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【題目】如圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖,其中1所示的是受精過程,2所示的是發(fā)育過程.請仔細閱讀、分析回答以下問題:

(1)若上述生物體代表綠色開花植物,在形成細胞C之前,還需要完成的生理過程是_____和受精.

(2)若上述生物體代表蝗蟲,過程②包括_____、_____、成蟲三個階段,這種發(fā)育類型為_____

(3)若上述生物代表青蛙,過程①的特點是_____(填體內或體外)受精.

(4)若上述生物代表人,那么生殖細胞B產生的部位是_____,該部位還能分泌_____

(5)新生命的發(fā)育都是從細胞C,即_____的分裂開始的.

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【題目】觀察蚯蚓時,要保持體表的濕潤,原因是( )

A. 有利于蚯蚓的正常運動 B. 有利于蚯蚓的血液循環(huán)

C. 有利于蚯蚓的正常呼吸 D. 有利于蚯蚓的正常消化

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【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網簡圖,請據(jù)圖回答.

(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,植物、昆蟲分別扮演的角色是____、___其組成成分中還應添加_______

(2)如圖所示食物網中,共有___條食物鏈,其中最短的一條食物鏈是_____

(3)人類排放的有毒物質進入生態(tài)系統(tǒng),會通過食物鏈不斷積累,在此生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質積累最多的生物是____

(4)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在___的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定自我____能力.

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【題目】閱讀下列說明書,而后回答相關問題:

(1)某同學患了病毒性流感,家中正好有一盒抗病毒口服液,他能否直接服用?_____

(2)根據(jù)上述說明書中的成分可知,該藥屬于 ___________(中藥/西藥);

(3)患細菌性痢疾的病人服用此藥有效嗎? ________________。

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【題目】如圖是某家族的遺傳圖譜,假設控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱形。請據(jù)圖回答:

(1)人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學上稱為一對_____性狀

(2)4號的性染色體組成為_____,其中X染色體來自_____號,父母控制性狀的基因通過_____傳遞給子女。

(3)若2號是單眼皮,5號是雙眼皮,5號的基因組成是_____;若6號是單眼皮,5號和6號生下一個單眼皮孩子的幾率是_____

(4)7號和9號是表兄妹,從優(yōu)生的角度分析,他們不能結為夫妻的原因是:后代患_____的機會大大增加。

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【題目】如圖是植物細胞核動物細胞的結構示意圖,請根據(jù)圖回答問題:(注意:請在【】中填寫圖中的字母編號,在橫線上寫出名稱)

(1)屬于植物細胞的是圖___.如果它是一個西瓜果肉細胞,甜甜的西瓜汁,主要來自的結構是【F】___

(2)動物細胞沒有,而植物細胞特有的結構是【______、【______、【_____

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【題目】胚胎發(fā)育的場所在母親的_________里

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【題目】優(yōu)質的煤炭資源給我們帶來了溫暖如春的冬天,這些煤的形成源于古代的

A藻類植物 B蕨類植物 C裸子植物 D被子植物

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【題目】請回答下列有關遺傳病的問題。

(1)一對膚色正常的夫婦,生下一個患白化病的孩子(膚色正;蚴秋@性基因,用A表示,白化基因是隱性基因,用a表示)。

①父親的基因組成是____,孩子的基因組成是____。

②這對夫婦如果再生一胎,并且孩子的膚色正常,那么這個孩子的基因組成可能為________。

(2)為降低遺傳病的發(fā)生率,我國婚姻法規(guī)定:____血親和________的旁系血親之間禁止結婚。

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