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【題目】如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖,關(guān)于該圖解的敘述正確的是( )
A. 染色體上的A、B分別表示兩個隱性性狀
B. 如果B來自父方,則b來自母方
C. 該個體既可以表現(xiàn)B的性狀,又可以表現(xiàn)b的性狀
D. 基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)
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【題目】某同學設(shè)計了這樣的實驗:他將小麥種子分為等量的兩組,給予適量的水,適宜的溫度,一組放在陽光下,另一組放在黑暗透氣的紙盒里,他想要探究的問題是( )
A. 水分對小麥種子萌發(fā)是否有影響
B. 光照對小麥種子萌發(fā)是否有影響
C. 空氣對小麥種子萌發(fā)是否有影響
D. 溫度對小麥種子萌發(fā)是否有影響
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【題目】醫(yī)生常用膝跳反射(如圖)來檢測人體神經(jīng)系統(tǒng)對刺激發(fā)生反應(yīng)的狀況,下列說法錯誤的是
A. 實驗時,小錘應(yīng)叩擊膝蓋下面的韌帶
B. 膝跳反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑為⑥→④→B→③→⑤
C. 若①處受損,其它部分正常,迅速叩擊后不能完成膝跳反射
D. 膝跳反射屬于簡單反射,不受大腦控制
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【題目】科普文閱讀。
2018年10月29日,華中農(nóng)業(yè)大學鄧秀新院士領(lǐng)銜的柑橘團隊在《自然-植物》刊物上發(fā)表了《柑橘果實色澤調(diào)控功能與進化取得的研究進展》,發(fā)現(xiàn)了紫紅色柑橘中調(diào)控果皮顏色的基因。隨著柑橘產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和人們消費水平的提高,柑橘果實不僅要“好吃”,還要“好看”且富有營養(yǎng)。花青苷主要賦予柑橘紫紅色的外觀品質(zhì),這與我們經(jīng)常見到的黃色和橙色的柑橘外觀有很大差別。但柑橘大多數(shù)品種不能在果實中積累花青苷,也就沒有紫色的柑橘。鄧院士的團隊經(jīng)過研究,找到了一個柑橘中新的調(diào)控花青苷的關(guān)鍵基因Ruby2,此基因位于細胞核內(nèi)6號染色體上,它控制果皮積累花青苷,使其呈現(xiàn)出紫紅色。
花青苷是廣泛存在于植物的莖、葉、花、果實和種子中的一種水溶性天然色素,對植物和人類健康有著眾多積極的作用。對植物自身而言,首先花青苷賦予了柑橘紫紅色的新奇外觀,滿足人們的審美需求;其次,花青苷可以幫助植物抵御各種逆境,如紫外線和低溫造成的傷害、吸引昆蟲和動物幫助授粉、種子的傳播等;另外,對于人類健康來說,花青苷具有很強的高氧化活性,能夠保護人體免受自由基的損傷。
根據(jù)以上材料,回答下列問題:
(1)柑橘的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______;柑橘紫紅色的果皮是由于______這種物質(zhì)的存在而呈現(xiàn)出來的,該色素存在于細胞的______結(jié)構(gòu)中,控制花青苷積累的基因位于______。
(2)北京某學校的溫室中引種了柑橘,柑橘在移栽的過程中,為提高其成活率,往往需要在根部帶上一些土,目的是為了減少對______的損傷;其次,還需要剪掉一部分葉子,降低______作用。
(3)溫室中的柑橘經(jīng)過一段時間的生長后,開花、結(jié)果啦!生物課上老師講過:水果的含糖量是由其積累的有機物的多少決定的。如圖是溫室中二氧化碳探測儀測得的一天中二氧化碳的變化曲線,造成AB段和DE段二氧化碳的濃度上升的主要生理過程是______作用,通過該過程,柑橘內(nèi)的有機物的含量會______;造成BD段二氧化碳的濃度逐漸降低的主要生理過程是______作用,此段時間柑橘內(nèi)的有機物含量會______。根據(jù)曲線的變化,可以得出:要增加柑橘的含糖量可以采取的措施是______。
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【題目】下列為幾種生物的細胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中生物的共同特點是___________________,因此被稱為______________。
(2)屬于植物的是_______(填相對應(yīng)的字母),因為____________________________。
(3)屬于動物的是_______和________。(填相對應(yīng)的字母)
(4)既不是植物,又不是動物的是_________。(填相對應(yīng)的字母)
(5)上述四種生物都能獨立完成與外界進行物質(zhì)交換、生長和繁殖等生命活動,____是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
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【題目】“落葉不是無情物,化作春泥更護花.”從生物學角度分析,在落葉化作春泥的過程中,起決定作用的是( )
A.生產(chǎn)者
B.消費者
C.分解者
D.陽光
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