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【題目】科學(xué)研究中經(jīng)常用模擬實(shí)驗(yàn)來解決不能或不便用直接實(shí)驗(yàn)法解決的問題,便于提高效率獲取證據(jù)。依據(jù)圖對(duì)米勒模擬實(shí)驗(yàn)的解釋你不認(rèn)同的是( )
A. ①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電
B. ②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程
C. ③內(nèi)模擬了原始海洋
D. ④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)
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【題目】“穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”,這句詩里分別描述了蛺蝶、蜻蜓的( )
A.覓食行為、覓食行為
B.繁殖行為、防御行為
C.覓食行為、繁殖行為
D.爭(zhēng)斗行為、繁殖行為
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【題目】獲2000年度中國(guó)最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的科學(xué)家袁隆平的突出成就是( )
A. 人類基因組測(cè)序 B. 克隆技術(shù)
C. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) D. 雜交水稻
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【題目】植物細(xì)胞質(zhì)中,與植物體制造有機(jī)物有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A. 葉綠體 B. 細(xì)胞核 C. 線粒體 D. 液泡
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【題目】綠色植物通過光合作用不斷制造有機(jī)物,在滿足植物自身需求的同時(shí),也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源,根據(jù)下列圖示回答問題:
(1)圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,標(biāo)號(hào)②細(xì)胞中有而①細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是________。
(2)在乙圖中,一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物含量最少的點(diǎn)是________(填字母),有機(jī)物含量最多的點(diǎn)是________(填字母)。
(3)為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng),興趣小組設(shè)計(jì)了丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)過程如下:①首先關(guān)閉閥門,在黑暗處放置一段時(shí)間后,玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向________移動(dòng)。②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后,移到陽光下,打開閥門并移除氫氧化鈉溶液,一段時(shí)間后取下葉片甲,除去葉綠素后滴加碘液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,原因是綠葉在光下制造了淀粉。
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【題目】下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.每條DNA分子會(huì)有很多個(gè)基因
B.每條染色體上會(huì)有很多個(gè)蛋白質(zhì)分子
C.每條染色體上會(huì)有很多個(gè)DNA分子
D.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
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【題目】生物課代表小芳養(yǎng)了一盆天竺葵,她希望它快點(diǎn)長(zhǎng),給它施大量的肥料,結(jié)果植物出現(xiàn)了萎蔫的現(xiàn)象。后來她通過學(xué)習(xí)知道了植物吸水的主要器官及吸水原理。下面左圖為根尖縱切面顯微結(jié)構(gòu)圖,右圖表示一個(gè)植物細(xì)胞吸水和失水過程模式圖,請(qǐng)你幫助小芳分析解決問題:
(1)從根尖的各部分的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析,根尖中吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是_______,說出一條你的判斷依據(jù):_______________。
(2)弱小的根尖直接接觸土壤顆粒,根仍能在土壤中不斷伸長(zhǎng)擴(kuò)展。根尖中起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是________。
(3)施肥過多引起植物出現(xiàn)的“燒苗”現(xiàn)象,是右圖中過程_________所示的現(xiàn)象。要想緩解施肥過多對(duì)植物的影響,應(yīng)采取的補(bǔ)救措施是________________。
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【題目】下列關(guān)于腔腸動(dòng)物的敘述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )
A.珊瑚蟲、海葵、海蜇是腔腸動(dòng)物
B.腔腸動(dòng)物的身體呈左右對(duì)稱
C.腔腸動(dòng)物有口無肛門,食物殘?jiān)煽谂懦?/span>
D.腔腸動(dòng)物的刺細(xì)胞主要位于外胚層
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