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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】勤勞智慧的勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的農(nóng)耕生活中總結(jié)出許多諺語(yǔ)�！傲⑶餆o(wú)雨是空秋,萬(wàn)物（特指谷物）歷來(lái)一半收”這句諺語(yǔ)說(shuō)明的道理是（ ）

A．不同植物需水量不同

B．立秋后谷物生長(zhǎng)需要大量的水分

C．谷物不同的生長(zhǎng)時(shí)期需水量相同

D．土質(zhì)不同谷物的灌溉量不同

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)科學(xué)家米勒通過(guò)設(shè)計(jì)模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明在類似于原始地球的條件下， 小分子可以生成 小分子。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的有效措施是（　�。�

①適當(dāng)提高氧氣濃度

②適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間

③白天降低溫度

④增加晝夜溫差

⑤適當(dāng)提高二氧化碳濃度。

A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ②③⑤ D. ①②⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)科學(xué)家珍妮在野外研究黑猩猩時(shí)發(fā)現(xiàn)，黑猩猩群體中有首領(lǐng)，群體內(nèi)分工合作，有等級(jí)現(xiàn)象。黑猩猩這種行為類型和珍妮這種研究方法分別是（　　）

A. 社群行為、觀察法 B. 社群行為、實(shí)驗(yàn)法

C. 防御行為、觀察法 D. 繁殖行為、實(shí)驗(yàn)法

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素很多，其中 對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響最大。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能正確表示食物鏈的是（　�。�

A. 陽(yáng)光→草→食草昆蟲→青蛙→細(xì)菌和真菌 B. 草←食草昆蟲←青蛙

C. 草→食草昆蟲→青蛙 D. 蝦米→小魚→大魚

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物部分各組成成分間的相互依存關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A.甲是生產(chǎn)者B.丙不是消費(fèi)者

C.丁是分解者D.根據(jù)吃與被吃的關(guān)系，圖中只有1條食物鏈

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中最大的“鈣庫(kù)”是

A．小腸 B．皮膚 C．肌肉 D.骨

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 河蚌具有堅(jiān)硬的貝殼，能保護(hù)內(nèi)部柔軟的身體

B. 節(jié)肢動(dòng)物體表有外骨骼，可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

C. 魚鰓鰓絲中密布毛細(xì)血管，利于魚在水中呼吸

D. 兔具有發(fā)達(dá)的犬齒，與其吃植物的習(xí)性相適應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是 和非生物環(huán)境共同組成的。非生物環(huán)境主要包括 、 、 等因素。

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同步練習(xí)冊(cè)答案