A. ①家鴿 ②水杉 ③韭菜 ④海帶

B. ①珊瑚蟲 ②側柏 ③墻蘚 ④衣藻

C. ①酵母菌 ②油松 ③鐵線蕨 ④水綿

D. ①蘑菇 ②銀杏 ③葫蘆蘚 ④水綿

（1）該實驗在選擇活小魚時，應選尾鰭色素__________（填“多”或“少”）的，以利于觀察。

（2）李明仔細觀察后發(fā)現(xiàn)：紅細胞在B的血管中單行通過，血流速度緩慢。由此，可判斷標號B的血管是___________。

（3）根據(jù)血液的流動的方向，可判斷血管A為___________（填“動脈”或“靜脈”）。

（4）血管___________（填字母）中流動著含氧量較低的靜脈血。

（5）實驗后，你打算怎樣安置小魚？_________________________

A.圖甲：胎兒生活在羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質和氧

B.圖乙：膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大，肺內氣壓增大

C.圖丙：心房收縮，血液被壓出心房，穿過心房與心室之間的瓣膜進入心室

D.圖�。哼h處物體形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方，可以佩戴凹透鏡加以矯正

A. 動力作用 B. 支點作用 C. 杠桿作用 D. 調節(jié)作用

（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時應選用___________號試管進行對照；滴加碘液后，理想的實驗現(xiàn)象是：___________號試管中的物質遇碘不變藍，原因是______;

在完成上述實驗后，該小組對實驗中的試管要置于37℃溫水中一定時間產(chǎn)生了疑問。于是取了等量的三小份饅頭碎屑。設計如下實驗方案進一步探究：

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷：唾液淀粉酶對淀粉發(fā)揮作用需要_________________

（3）通過探究活動，你認為吃飯應該_______________________________

A. 狼吞虎咽 B. 細嚼慢咽

A. B.

C. D.

A. ①圖所示的生物無細胞結構，可以用來殺死某些致病細菌

B. ②圖所示同類生物無成形的細胞核，只能充當生物圈中的消費者與分解者

C. ③圖所示的生物與植物細胞的結構相似，沒有葉綠體，是釀酒必需的微生物

D. ④圖所示生物發(fā)育過程經(jīng)歷了四期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。對農(nóng)作物危害最大的發(fā)育時期為幼蟲期

A. A B. B C. C D. D

A、牢固性 B、靈活性 C、旋轉性 D、隨意性