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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】春去秋來(lái),周而復(fù)始。許多植物從一顆小種子開(kāi)始,到結(jié)出累累碩果,讓我們看到了植物奇妙的生命周期(如圖所示)。請(qǐng)認(rèn)真識(shí)圖,回答問(wèn)題:

(1)在保證自身?xiàng)l件和環(huán)境條件均適宜的情況下,種子內(nèi)的_____(填數(shù)字)將發(fā)育成幼苗。

(2)幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中所需的水,主要是由根尖的_____區(qū)吸收的,并通過(guò)莖中的_____運(yùn)輸?shù)饺~和其他器官。

(3)植物開(kāi)花后,花粉從花藥中散放出來(lái),落在雌蕊柱頭上的過(guò)程稱為_____,受精完成以后,能發(fā)育成桃子的結(jié)構(gòu)是_____(填字母)。

(4)桃樹(shù)能逐年長(zhǎng)大,這與細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和_____有關(guān)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)據(jù)圖可知,植物細(xì)胞是圖中的 (填)細(xì)胞。

(2)克隆羊多莉的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,結(jié)果多莉長(zhǎng)得最像甲羊,說(shuō)明遺傳信息主要儲(chǔ)存于細(xì)胞的 (填圖中序號(hào))中。

(3)乙細(xì)胞的最外層沒(méi)有 (填圖中序號(hào))的支持作用,所以動(dòng)物細(xì)胞往往不呈方形。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成一般不包括( 。

A. 神經(jīng) B. C. 骨骼肌 D. 骨連結(jié)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖示中,圖甲是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的過(guò)程示意圖;圖乙是菜豆種子萌發(fā)成幼苗過(guò)程中的重量變化的曲線圖,其中,X為新鮮狀態(tài)下的重量變化曲線,Y為有機(jī)物重量變化曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在圖甲中,幼葉H是由種子胚的______發(fā)育而來(lái)的。

(2)在圖乙中,X曲線的ab段,重量增大的主要原因是______;X曲線的cd段,重量增加的原因是______;Y曲線的ae段,重量減少的原因是______。

(3)從同一植株上挑選長(zhǎng)勢(shì)相同、重量相等的3片葉片,編號(hào)①、②、③,將①烘干稱重得p;將②放入盛有清水的燒杯中,并置于25℃的溫度和適宜的光照條件下,向水中通入空氣;將③放入盛有清水的燒杯中,并置于25℃的溫度和沒(méi)有光照的條件下,向水中通入空氣。6小時(shí)后取出②和③葉片,烘干稱重分別得m和n。請(qǐng)計(jì)算,葉片②在6小時(shí)內(nèi)通過(guò)光合作用制造出的有機(jī)物量是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面關(guān)于被子植物的敘述,正確的是

A. 枝條是由幼嫩的莖和葉組成

B. 浸泡在水中的菜豆種子沒(méi)有萌發(fā),原因是溫度太低

C. 桃可食用部分“果肉”是由子房壁發(fā)育而來(lái)

D. 開(kāi)花季節(jié)遇陰雨連綿的天氣導(dǎo)致果樹(shù)減產(chǎn),原因是光照不足有機(jī)物合成減少

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】切割成熟的西瓜和番茄果實(shí)時(shí)流出的汁液來(lái)自( 。

A. 線粒體 B. 液泡 C. 葉綠體 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):①在四個(gè)大小、形狀相同的錐形瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D中放入等量的水藻③向四個(gè)瓶中放入大小形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚(yú)各兩條④把A、B、C瓶置于陽(yáng)光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

1實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是 至少填兩個(gè)

2比較A、B、C、D的實(shí)驗(yàn)裝置,光照作為變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是

3比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻進(jìn)行光合作用為小魚(yú)提供了呼吸作用需要的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】取一個(gè)成熟的番茄果實(shí),用開(kāi)水燙過(guò)后就會(huì)在其表面撕下一層皮,這層皮屬于( 。

A. 分生組織 B. 保護(hù)組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 營(yíng)養(yǎng)組織

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列成語(yǔ)中,說(shuō)明了生物能夠影響環(huán)境的道理的是( 。

A. 螳螂捕蟬,黃雀在后 B. 千里之堤,潰于蟻穴

C. 種瓜得瓜,種豆得豆 D. 風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為大豆生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的示意圖,下列敘述正確的是

A. 外界條件適宜種子就能萌發(fā)

B. 大豆長(zhǎng)成幼苗后,主要由④提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. ③將來(lái)可發(fā)育成大豆的莖和葉

D. ①和③的細(xì)胞具有分裂能力

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