A. 該同學(xué)使用顯微鏡才能看到如圖的結(jié)構(gòu)

B. 圖中的芽是尚未伸展的枝條

C. 圖中[4]是芽軸，將來發(fā)育成莖，所以此處細(xì)胞有很強(qiáng)的分裂增生能力

D. 圖中[3]為幼葉，將來發(fā)育成葉原基，然后發(fā)育成葉

（1）皮膚由表皮和[2] 構(gòu)成，含有毛發(fā)、指甲、趾甲等附屬物；結(jié)構(gòu)[2]比表皮厚，主要由 組織構(gòu)成．

（2）表皮分為角質(zhì)層和[ ] ．角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密，可以有效防止細(xì)菌的侵入以及體內(nèi)水分的過度散失．

（3）圖中參與體溫調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ] ．

（4）人們通過皮膚能感受外界的冷、熱、痛、觸、壓等刺激，這是因?yàn)樵谄つw中有豐富的 ．

A. 在曲線a中，幼果體積增大，是子房迅速發(fā)育的結(jié)果

B. 曲線b增長(zhǎng)后開始下降，可能是未受精的果實(shí)停止發(fā)育，萎縮干枯、凋落

C. 在大棚里種植黃瓜，為避免出現(xiàn)曲線b的狀況，可進(jìn)行人工授粉

D. 黃瓜的果實(shí)是營(yíng)養(yǎng)器官，果皮包著種子，具有保護(hù)和幫助種子散布的作用

（1）人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)_________，其顯性性狀為_________。

（2）請(qǐng)根據(jù)題中信息推測(cè)，小娟的基因組成為_________，小娟母親的基因組成為_________。

（3）小娟眼瞼性狀與父母不同，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_________。“二孩”政策實(shí)施以后，小娟父母準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是男孩的可能性是_________。

（4）小娟成年以后與一位基因型為Aa的雙眼皮的男子結(jié)婚，則小娟與該雙眼皮男子所生子女是否一定是雙眼皮？_________（是/否）

（5）在生殖過程中，父母通過_________作為“橋梁”將控制性狀的基因傳遞給子女。

①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)；

②將葉片B用透明塑料袋包扎（如圖所示），塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉（氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳）；

③將處理后的銀邊天竺葵移到陽(yáng)光下2小時(shí)后摘取葉片A和葉片B；

④把葉片A、B分別進(jìn)行水浴加熱后漂洗；

⑤漂洗后分別對(duì)葉片A、B滴加碘液。

（1）葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?/span>_____色，非綠色部分變?yōu)樽攸S色，說明綠色部分進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)物是_____，說明了光合作用的場(chǎng)所是_____，非綠色部分甲和綠色部分乙形成了一組_____實(shí)驗(yàn)。

（2）葉片B滴加碘液后沒有變藍(lán)，是因?yàn)槿鄙俟夂献饔盟�需的原�?/span>_____。

（3）步驟④中把葉片A、B分別進(jìn)行水浴加熱的目的是把葉片中的_____溶解在酒精中。

（1）農(nóng)場(chǎng)的工人在移栽花卉時(shí)會(huì)保證花卉的根部帶有較大的土坨，這樣可以保護(hù)幼根和根毛，以避免影響根的作用，同時(shí)還會(huì)剪掉部分枝葉，這樣可以降低植物的_____作用，以提高移栽的成活率。

（2）游客們?yōu)榱耸棺约翰烧�的果子能保存較長(zhǎng)時(shí)間，回家后便及時(shí)放進(jìn)冰箱，這樣做的目的是為了抑制果子的_____，減少有機(jī)物的損失。

（3）菜農(nóng)除了經(jīng)常給蔬菜施肥澆水，還會(huì)向蔬菜大棚內(nèi)補(bǔ)充一種“氣肥”，這種氣肥其實(shí)就是_____，其目的是增強(qiáng)蔬菜的_____。

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上為了能最大限度的利用光能合成能量，在種植果樹時(shí)應(yīng)當(dāng)做到合理_____，除此之外也可以適當(dāng)?shù)难娱L(zhǎng)_____時(shí)間來達(dá)到增產(chǎn)的目的。

（5）種植甜玉米時(shí)，因一次施肥過多造成“燒苗”，從細(xì)胞吸水和失水原理的角度分析，“燒苗”的原因是：根毛細(xì)胞液濃度_____土壤溶液濃度（填“大于”或“小于”）。

（6）放暑假時(shí)小明在農(nóng)莊度假，對(duì)植物進(jìn)行栽培試驗(yàn)，并在晴天對(duì)大棚內(nèi)空氣中的氧氣濃度進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定。如圖能正確表示測(cè)定結(jié)果的是_____（填字母）。

【題目】“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”能發(fā)育成萬(wàn)千枝條及其綠葉的結(jié)構(gòu)是（　　）
A.種皮
B.花
C.根
D.芽

①仰臥平躺 ②打120電話 ③口對(duì)口吹氣 ④清除異物和污物

A. ①③④② B. ①②③④ C. ②①④③ D. ②①③④

（1）“綠水青山就是金山銀山”，公園內(nèi)植被豐富，能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等，這些都體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是_____（填字母）。

A、生物影響環(huán)境 B、生物適應(yīng)環(huán)境 C、環(huán)境影響生物 D、環(huán)境適應(yīng)生物

（2）公園內(nèi)動(dòng)物種類繁多，光是鳥類就有數(shù)十種。植物種類更多，達(dá)到250多種。這多種多樣的動(dòng)植物體現(xiàn)了生物的多樣性。生物多樣性的基礎(chǔ)是_____多樣性。

（3）荔枝果肉鮮美、汁多。從唐代的“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”到宋代的“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人。”說明了荔枝從古至今都是大家喜愛的水果。一顆顆紅彤彤的荔枝在結(jié)構(gòu)層次上是屬于_____；荔枝和棲息在公園內(nèi)的麻雀相比，荔枝沒有的結(jié)構(gòu)層次是_____；荔枝鮮美甘甜的果肉是由_____發(fā)育而來的。

（1）小明的上述實(shí)驗(yàn)中，實(shí)際設(shè)計(jì)了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？____；變量為葡萄糖的一組對(duì)照裝置是_____和_____。

（2）若想盡快觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，應(yīng)最好將上述各裝置放在什么地方（或環(huán)境中）？_____。

（3）正常情況下，會(huì)發(fā)現(xiàn)裝置_____和_____（填裝置代碼）內(nèi)的液體中有氣泡冒出，原因是其中的葡萄糖分解產(chǎn)生了_____氣體；裝置_____中最有可能產(chǎn)生酒精。