操作一：將20毫升的新鮮血液放入裝有幾滴5%的檸橡酸鈉溶液的試管中，輕輕振蕩，靜置一段時間（見圖1）

操作二：取少量血液制成涂片，在顯微鏡下觀察。圖2是看到的物象。

（1）血液靜置一段時間后，可以觀察到有明顯的______現(xiàn)象，圖中淡黃色半透明的液體①是______，其主要功能是運載______、運輸養(yǎng)料和廢物，③是______，它的主要功能是運輸氧氣和二氧化碳。

（2）結果顯示這位同學血液中④______的數(shù)量明顯增多，它位于圖1化驗結果中的哪一層？______（填標號），它的主要功能是______。

（3）皮膚輕微劃傷后，能促進止血和加速血液凝固的血細胞是______（填標號）。可是在操作一中，血液為什么沒有凝固呢？小紅同學判斷是由于在血液中加了檸檬酸鈉溶液的緣故，請你推測，檸檬酸鈉的作用是______。

（4）如果以人的血液為材料觀察細胞核的形態(tài)，應該選擇的血細胞是______（填標號）。

A.甲蝗蟲死亡，因為蝗蟲的頭部有氣門

B.乙蝗蟲死亡，因為蝗蟲的胸、腹部有氣門

C.甲、乙蝗蟲都死亡，因為蝗蟲的頭、胸、腹部都有氣門

D.甲、乙蝗蟲都沒有死亡，因為蝗蟲是依靠濕潤的體壁進行呼吸的

【題目】人和動物細胞的基本結構包括（ ）
A.細胞壁、細胞質、染色體
B.細胞膜、細胞質、細胞核
C.細胞膜、細胞質、染色體
D.細胞核、染色體、線粒體

某學校課外興趣小組同學在飼養(yǎng)金魚時，發(fā)現(xiàn)金魚不時浮上水面直接呼吸，即發(fā)生浮頭現(xiàn)象。為探究金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的可能原因，該小組將18條大小相當?shù)慕痿~，按表給定的條件進行了相關實驗。

（1）根據實驗原則，表格中甲組的金魚數(shù)量是_____條。

（2）該實驗探究引發(fā)金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的因素是_____。

（3）將表格處理后可得到如圖所示結果，圖中X的數(shù)值為_____。

（4） 實驗可證明，在一定的溶氧量范圍內，水中的溶氧量越高金魚浮頭次數(shù)會越_____。

（5）魚的呼吸器官是_____。

【題目】下列哪些性狀不能遺傳（ ）
A.具有皺裂的豌豆
B.帶有綠色的豌豆
C.習慣用右手寫字的人的這種行為
D.因不小心創(chuàng)傷而遺留的傷疤

【題目】下列生物現(xiàn)象主要受溫度影響而發(fā)生的是（ ）
A.鳥類的遷徙
B.仙人掌的葉退化
C.昆蟲的趨光性
D.海洋表層水域植物的數(shù)量多

【題目】園藝師能將一株單顏色的野菊花，培育成具有多種顏色、多個花朵的“塔菊”，采用的是下列哪一項技術（ ）
A.利用種子繁殖
B.扦插
C.嫁接
D.壓條

【題目】下列不屬于調查活動的是（ ）
A.人口普查
B.森林資源清查
C.校園動物種類的了解
D.蠶的發(fā)育過程的了解

（1）這六種植物中葫蘆蘚所代表的類群___（填字母）可以當作監(jiān)測______的指示植物。

（2）在生物分類學上，紅楓樹與銀杏同界不同門，紅楓樹與毛竹同門不同綱，把它們歸屬不同分類等級的主要是依據植物之間在___上的相似程度，由此推斷紅楓樹與其中的___共同特征多。這些植物在生活環(huán)境方面的進化趨勢是___。

（1）呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，還能對吸入的空氣進行處理。如鼻腔前部生有鼻毛、鼻腔內表面有黏膜可以使到達肺部的氣體______和濕潤；黏膜中還分布著豐富的毛細血管，可以使吸入的空氣變得______。

（2）如圖為支氣管與肺泡結構示意圖。據圖可知，肺中有大量______，其外包繞著______。從結構上分析，有利于肺泡與血液進行氣體交換的特點是，肺泡壁和______壁均由一層扁平上皮細胞構成。

（3）塵肺是長期在粉塵比較多的場所工作的人容易患的一種職業(yè)病。由于長期吸入生產性粉塵（灰塵），并在肺泡處積存，引起肺部纖維化，肺泡彈性下降，導致______、（從以下選項中選擇字母填寫，多選）過程受阻，使呼吸困難逐漸加重。

a．肺與外界的氣體交換 b．氣體在血液中的運輸

c．肺泡與血液的氣體交換 d．血液與組織細胞的氣體交換