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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蕨類(lèi)植物通過(guò)產(chǎn)生生殖細(xì)胞——來(lái)繁殖后代。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)脈出血比靜脈出血危險(xiǎn),原因是動(dòng)脈血( 。
A.含養(yǎng)料和氧氣多
B.對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力大,血流快
C.含有的白細(xì)胞多
D.不含二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)脈血指的是( 。
A.含養(yǎng)料豐富的血液
B.含氧較少的血液
C.含氧豐富,顏色鮮紅的血液
D.含氧豐富,顏色暗紅的血液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】龜卵的孵化往往受環(huán)境溫度的影響,為探究溫度對(duì)某種烏龜卵孵化時(shí)間、孵化成活率以及性別分化的影響,研究者將相同數(shù)目的五組烏龜卵分別置于不同的溫度下孵化。結(jié)果如圖所示。

1)龜卵較大,卵內(nèi)含有水分,卵外有_____保護(hù)。使其_____擺脫了對(duì)水的依賴(lài),更好的適應(yīng)陸地生活。

2)據(jù)圖判斷,龜卵孵化的最佳溫度是2931°,原因是當(dāng)溫度低于29°時(shí),龜卵的孵化時(shí)間相對(duì)較_____,當(dāng)溫度高于31°時(shí),_____。

3)據(jù)圖2分析,該龜卵在不同溫度下性別分化的規(guī)律是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】冬天,教室若長(zhǎng)時(shí)間不開(kāi)窗,很多同學(xué)會(huì)感到頭暈,注意力不集中,這是因?yàn)榻淌依铮ā 。?/span>
A.空氣中氧氣濃度降低
B.溫度太高
C.氧的濃度太高
D.病毒和細(xì)菌太多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在靜謐的紅樹(shù)林中生活著各種各樣的生物:如白鷺在空中盤(pán)旋.魚(yú)在水中穿梭,螃蟹在泥灘上“橫行”。上面所描述的幾種動(dòng)物,它們的主要運(yùn)動(dòng)方式是( )
A.飛行、游泳、爬行
B.飛行、跳躍、游泳
C.奔跑、游泳、爬行
D.飛行、游泳、行走

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)提高了適應(yīng)環(huán)境的能力,蜥蜴的主要運(yùn)動(dòng)方式為:( )
A.飛行
B.跳躍
C.爬行
D.奔跑

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】常吃“五谷雜糧”有益身體健康的原因( 。
A.容易消化,便于吸收
B.色香味俱全
C.含農(nóng)藥少
D.營(yíng)養(yǎng)豐富,為人體提供全面營(yíng)養(yǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某些生物的生殖和發(fā)育過(guò)程示意圖,其中①代表受精過(guò)程,②代表發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)若圖中生物體代表被子植物,受精卵形成后,會(huì)發(fā)育成種子中的__________,在種子的外面常有__________包被。

(2)若圖中生物體代表蝗蟲(chóng),過(guò)程②需要經(jīng)歷受精卵、_____________三個(gè)階段,這種發(fā)育屬于_________。

(3)若圖中生物體代表人,產(chǎn)生生殖細(xì)胞B的器官是__________。人的②過(guò)程中,要經(jīng)歷一個(gè)重要的生長(zhǎng)發(fā)育期——青春期,請(qǐng)寫(xiě)出青春期發(fā)育的兩個(gè)特點(diǎn):_________________________________________。

(4)若圖中生物體代表人,生殖細(xì)胞A中有23條染色體,則受精卵中的染色體數(shù)目為____________。子女的性別是由受精卵中的_________________決定的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】成熟的生物個(gè)體能夠繁殖后代。如圖是與生物生殖發(fā)育相關(guān)的圖示,請(qǐng)分析回答

1)圖甲中[   ]_____將來(lái)發(fā)育為胚胎,胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)由_____(填標(biāo)號(hào))提供。

2)胎兒通過(guò)圖乙中[   ]_____與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,受精作用發(fā)生在[   ]_____。

3)人和其他哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育方式是_____,該方式能夠提高后代的成活率。

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同步練習(xí)冊(cè)答案