科目: 來源: 題型:
【題目】據(jù)下圖所示的幾類微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,回答問題。
(1)圖中生物的營養(yǎng)方式都是_____,其中屬于單細胞生物的有_____(填字母)。
(2)圖中D所屬的生物類群是由蛋白質(zhì)外殼和_____組成的。
(3)古代有人會把長有“綠毛”的糨糊涂在剛劃破的手指上,可以起到殺菌的作用與圖中生物[__]_____有關(guān),“綠毛”的“毛”指的是構(gòu)成菌體的_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是細菌結(jié)構(gòu)示意圖,請回答如下問題。
(1)圖中數(shù)字所表示的結(jié)構(gòu)名稱。①_____ ⑥_____
(2)細菌是單細胞生物,雖有DNA集中區(qū)域,卻沒有_____,這樣的生物被稱為_____。
(3)⑥起_____作用。
(4)細菌在形態(tài)上可分為_____、_____和_____三種類型。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】對于誤差的敘述正確的是
A. 用精密的儀器可以避免誤差
B. 讓細心的同學(xué)測量可以避免誤差
C. 多次測量取出現(xiàn)頻率最高的數(shù)據(jù)誤差最小
D. 多次測量求平均值減小誤差
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】用直尺和線測量葉的周長,連續(xù)測量3次,分別為12cm、11.6cm、12.2cm,測量結(jié)果
A. 12.1cm B. 11.93cm
C. 12.2cm D. 12.07cm
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】種子能夠呼吸嗎?,生物小組將萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中 ,放到溫暖 地方一天后進行如圖所示的檢驗,結(jié)論與分析不合理的是
A. 乙瓶是為了設(shè)置對照
B. 選擇等量的種子是為了控制變量
C. 甲瓶的蠟燭熄滅說明種子的呼吸作用消耗了氧氣
D. 結(jié)論是呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某植物葉片邊緣呈黃白色,不含葉綠體.將該植物在黑暗中放置48小時后,切斷部分葉脈,將葉片的部分區(qū)域的兩面用錫箔紙遮蔽,如圖所示,光照一段時間后去除錫箔紙,用碘染色法處理葉片,觀察葉片a、b、c、d4個部位的顏色,發(fā)現(xiàn)只有d顯藍色.下列說法錯誤的是( 。
A. 該實驗證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物
B. 對比da,說明光合作用需要葉綠體
C. 對比dc,說明光合作用需要光照
D. 對比db,說明光合作用需要水
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com