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【題目】植物體內(nèi)水和無機鹽向上運輸?shù)膭恿κ牵ā　。?/span>

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 運輸作用

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【題目】下列不屬于傳染源的是

A. 流感患者 B. 艾滋病病毒

C. 乙肝病毒攜帶者 D. 患手足口病的嬰幼兒

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【題目】下列關于人體結(jié)構(gòu)層次的描述中，正確的是（ ）

A.細胞→組織→器官→人體B.組織→器官→人體

C.細胞→組織→器宮→人體→系統(tǒng)D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

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【題目】洋洋同學想要研究小蝦對水草生長的影響，他設置了一組對照實驗，其中一個實驗如圖所示。那么，他的另一個實驗應為（ ）

A.B.C.D.

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【題目】細菌和真菌分解動植物遺體的產(chǎn)物中

A. 水不是植物所需要的物質(zhì)

B. 有許多物質(zhì)對自然環(huán)境造成污染

C. 大部分物質(zhì)是植物生長發(fā)育能夠利用的

D. 有大量的可供植物吸收和利用的有機物

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【題目】降低溫度能延長水果的貯藏期，其原理是（　　）

A. 能使呼吸作用旺盛 B. 能使光合作用增強

C. 能使光合作用減弱 D. 能使呼吸作用減弱

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【題目】下列措施中，與應用光合作用原理來提高產(chǎn)量無關的是（　　）

A. 合理密植，使作物的葉片充分接受光照

B. 向大棚內(nèi)添加二氧化碳

C. 降低夜間溫度，減少有機物的消耗

D. 合理灌溉，滿足植物對水的需要

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【題目】在春天移栽樹苗時，常常要剪掉部分枝葉，其目的是（　�。�

A. 降低蒸騰作用 B. 降低呼吸作用 C. 降低光合作用 D. 促進水吸收

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【題目】胡蘿卜的地上部分帶綠色，而地下部分則沒有。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要因素是（　　）

A. 光 B. 溫度 C. 水分 D. 空氣

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【題目】為了探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料，老師設置了如下圖所示的實驗裝置，其甲裝置的水槽里盛有氫氧化鈉溶液（能夠吸收二氧化碳），乙裝置的水槽里盛有清水。請你幫老師完成以下實驗步驟并回答相關問題：

（1）實驗步驟：

①先將兩套裝置放在黑暗處一晝夜，目的是_____。這一過程主要利用的是植物的_____作用。

②將兩套裝置放在陽光下照射幾小時。

③從兩個天竺葵枝條上各取下一片葉片，一起放入盛有酒精的燒杯中_____加熱，防止受熱不均勻炸裂。此步的目的是為了脫去葉片中的_____，而使葉片變成黃白色。

④用清水漂洗葉片，再把兩個葉片一起放到培養(yǎng)皿里，滴加碘液。

⑤稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色的變化。

（2）該對照實驗中的變量是_____。

（3）你預計哪個裝置中的葉片遇碘液會變成藍色？_____。

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同步練習冊答案