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科目: 來源: 題型:

2005年美國女植物人特麗·夏沃的生死問題曾是全球人關(guān)注的焦點(diǎn),“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有其他一切活動(dòng)的病人,這種病人沒有損傷的部位是(   )

A.大腦    B.腦于             C.小腦            D.脊髓

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科目: 來源: 題型:

晶狀體的主要功能是(   )

A.能感受光線          B.可以透過光線       C.能折射光線     D.形成物象

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科目: 來源: 題型:

視覺形成過程中,物像和視覺的形成部位分別是(   )

A.視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜                       B.視網(wǎng)膜、大腦

C.大腦、視網(wǎng)膜                          D.視神經(jīng)、大腦

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科目: 來源: 題型:

下面是某人的尿液、原尿、血漿的三個(gè)樣品中的主要物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較表,請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題(表中數(shù)據(jù)單位是克/100毫升):

物質(zhì)

樣品A

樣品B

樣品C

90一93

97

95

蛋白質(zhì)

7—8

微量

0

葡萄糖

0.1

0.1

0

尿素

0.03

0.03

1.8

尿酸

0.004

0.004

0.05

無機(jī)鹽

0.9

0.9

1.1

(1)樣品A是           ,樣品B是            ,樣品C是            。

(2)樣品B中的葡萄糖是經(jīng)過         作用出現(xiàn)的,樣品C中的葡萄糖是經(jīng)過                 作用而沒有的。

(3)若經(jīng)檢驗(yàn)一個(gè)人的樣品C中常有葡萄糖存在,則此人可能患有             病癥,醫(yī)學(xué)上對(duì)這種病通常采用注射                          方法來治療。

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有甲、乙兩瓶氣體,分別是人體吸入的和呼出的氣體,其成分如下表:

氮?dú)?/p>

氧氣

二氧化碳

其他氣體

79.00%

20.90%

0.04%

0.06%

79.00%

16.30%

4.50%

0.20%

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,吸入氣體是            瓶,呼出氣體是            瓶。

(2)有數(shù)據(jù)可知,呼出氣體中的二氧化碳的相對(duì)含量要比吸入氣體中的              ,二氧化碳是在人體                 中產(chǎn)生的,經(jīng)血液運(yùn)輸?shù)椒尾康拿?xì)血管,由于氣體的             作用進(jìn)入肺泡,經(jīng)呼吸道呼出。

(3)你可以設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證呼出氣體中含有較多的二氧化碳,即:                 ,所依據(jù)的原理:                                      。

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科目: 來源: 題型:

肺是重要的呼吸器官,肺的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位稱作為                   ;腎臟是主要的排泄器官,每個(gè)腎臟內(nèi)大約有100多萬個(gè)               參與尿的形成;神經(jīng)系統(tǒng)中的最小結(jié)構(gòu)功能單位是神經(jīng)細(xì)胞,又叫                 ,它可以接受刺激,產(chǎn)生生物電變化。

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科目: 來源: 題型:

流行性感冒的病原體是                 ,傳染源是                ,從流感的傳播方式來看,屬于                 傳染病。

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科目: 來源: 題型:

營養(yǎng)學(xué)家提出的食物金字塔中,位于塔頂端,人體需求量最少的是          類。比較科學(xué)的一日三餐能量攝入比例應(yīng)為                         

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科目: 來源: 題型:

在“口腔對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)中,將3支試管都放入37℃溫水中的目的是           ,該實(shí)驗(yàn)中用到碘液,請(qǐng)說明碘液的作用是                     。

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科目: 來源: 題型:

人體通過呼吸系統(tǒng)吸入氧的最終去向是(   )

A.參與構(gòu)成細(xì)胞                   B.參與分解有機(jī)物

C.交換二氧化碳                   D.與血紅蛋白結(jié)合

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同步練習(xí)冊(cè)答案