青春期是從________ 到________的過渡階段，是生殖器官開始發(fā)育到成熟的時期．女孩的青春期為10-20歲，男孩一般比女孩晚________ 年．

心臟的四個腔中，心肌最發(fā)達的是

1. A.
   左心房
2. B.
   左心室
3. C.
   右心房
4. D.
   右心室

在城市生態(tài)系統(tǒng)中，起重要支配作用的是

1. A.
   人
2. B.
   植物
3. C.
   動物
4. D.
   交通工具及信息媒體

以下是制作和觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的圖示．請分析回答：
（1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片，應(yīng)用到的實驗用具主要有解剖針、鑷子、滴管、潔凈的載玻片和________等．
（2）制作該臨時裝片時，用于染色的試劑是________．
（3）蓋片時，這所以一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，目的是避免玻片下出現(xiàn)________．
（4）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是：________→________→________→________．
（5）要將圖二的甲轉(zhuǎn)化成乙，應(yīng)換用________（低倍或高倍）物鏡觀察；若要將視野內(nèi)左上方的細胞移至中央進行觀察，要將玻片向________移動．

小明喜愛養(yǎng)花，他總希望花快點長，給花施大量的肥，結(jié)果花出現(xiàn)了萎蔫的現(xiàn)象．后來他通過學(xué)習(xí)知道根是陸生植物吸水的主要器官，它從土壤中吸收大量的水，滿足植物體生長發(fā)育的需要；同時，根吸水與土壤中礦物質(zhì)的濃度有關(guān)．如圖是細胞吸水和失水模式圖，請你幫助小明分析解決問題：

（1）根從土壤吸收的水中溶解著________．
（2）施肥過多植物會出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，其原因是土壤溶液濃度________根毛細胞細胞液濃度，細胞出現(xiàn)圖中的圖________所示現(xiàn)象，要想緩解施肥過多對植物的影響，應(yīng)采取的措施是________．

閱讀下面資料，回答有關(guān)問題．
酸雨、溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞…世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴重地威脅到人類的生存．1972年6月5日《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”．“世界環(huán)境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與環(huán)境保護，同時要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)為推進保護進程做出貢獻．2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個物種，一個星球，一個未來”，點出了保護地球上生命多樣性的緊迫性．中國主題定為“低碳減排?綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導(dǎo)人們過上綠色、低碳生活．
（1）在世界環(huán)境問題中，全球性大氣污染問題不容忽視．其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是________；造成酸雨的主要氣體是________
A．二氧化碳　　　　　 B．二氧化硫　　　　C．一氧化碳
（2）有“空中死神”之稱的是________
A．臭氧層空洞　　　　 B．酸雨　　　　　　C．溫室效應(yīng)
（3）我們應(yīng)該積極實踐“低碳減排?綠色生活”．請你分別選擇一種恰當(dāng)?shù)某鲂蟹绞�，將序號填入表格中�?br/>

近處
短途	________
長途	________

①步行、騎自行車
②乘坐火車
③搭乘公交或地鐵．

炎熱的夏季，洗凈晾干的鞋一般不會長霉，而臟鞋就容易長霉，此外真空包裝的食品也能夠保存較長的時間．由此可以推測，細菌、真菌的生長和繁殖需要的條件有________、水、________ 和空氣等．

最近，甲型H1N1流感全球蔓延，截至6月3日16時，已有17個國家確診16682例，死亡122人，我國內(nèi)地確診51例．世衛(wèi)組織稱：流感大流行警告級別正在接近第六級．請根據(jù)所學(xué)知識回答問題：
（1）HIN1病毒是豬流感的________，它的結(jié)構(gòu)特點是沒有細胞結(jié)構(gòu)，只有________．
（2）對確診的豬流感患者進行隔離治療，這屬于控制傳染病措施中的________．
（3）中國有望在7月底生產(chǎn)出首批甲型H1N1流感疫苗，使人們獲得對豬流感的免疫力不再遙遠，這種免疫屬于________免疫．

人體頭部腦顱骨的連接方式是

1. A.
   無活動連接
2. B.
   微活動連接
3. C.
   活動性連接
4. D.
   關(guān)節(jié)