科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
因式分解x2y﹣4y的正確結(jié)果是( 。
A.y(x+2)(x﹣2) B.y(x+4)(x﹣4) C.y(x2﹣4) D.y(x﹣2)2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在扇形OAB中,∠AOB=90°,半徑OA=2.將扇形OAB沿過點B的直線折疊.點O恰好落在弧AB上點D處,折痕交OA于點C,則圖中陰影部分的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知拋物線的頂點坐標(biāo)(3,-1),且點(5,3)在拋物線上,
(1)求拋物線的解析式.
(2)求拋物線與坐標(biāo)軸的交點。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知拋物線交x軸于A、B兩點,交y軸于點C,拋物線的對稱軸交x軸于點E,點B的坐標(biāo)為(-1,0)。
(1)求拋物線的對稱軸及點A的坐標(biāo);
(2)在平面直角坐標(biāo)系xoy中是否存在點P,與A、B、C三點構(gòu)成一個平行四邊形?若存在,請寫出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)連結(jié)CA與拋物線的對稱軸交于點D,在拋物線上是否存在點M,使得直線CM把四邊形DEOC分成面積相等的兩部分?如果存在,請求出點M的坐標(biāo),如果不存在,請說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知線段AB,點C 在線段AB上,AC=4,BC=6,點M、N分別是線段AC、BC的中點.
(1)求線段MN的長度;
(2)若點C在直線AB上,其它條件不變,請直接寫出線段MN的長度;
(3)由上面的計算,你發(fā)現(xiàn)線段MN與線段AB有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出你猜想的理由(可以不寫出嚴格的證明過程).
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