甲、乙兩同學從A地出發(fā),騎自行車在同一條路上行駛到B地,他們離出發(fā)地的距離s(千米)和行駛時間t(小時)之間的函數(shù)關系的圖象如圖所示,根據(jù)圖中提供的信息,有下列說法:(  )

(1)       他們都行駛了18千米;

(2)       甲在途中停留了0.5小時;

(3)       乙比甲晚出發(fā)了0.5小時;

(4)       相遇后,甲的速度小于乙的速度;

(5)       甲、乙兩人同時到達目的地。

其中,符合圖象描述的說法有

A.2個    B.4個    C.3個     D.5個

 


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,把矩形ABCD沿EF對折后使兩部分重合,若∠1=50°,則∠AEF=(  )

 

A.

110°

B.

115°

C.

120°

D.

130°

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


表示變量之間關系的常用方法有__________,__________,___________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知某易拉罐廠設計一種易拉罐,在設計過程中發(fā)現(xiàn)符合要求的易拉罐的底面半徑與鋁用量有如下關系:

底面半徑x(cm)

1.6

2.0

2.4

2.8

3.2

3.6

4.0

用鋁量y(cm

6.9

6.0

5.6

5.5

5.7

6.0

6.5

(1)上表反映了哪兩個變量之間的關系?哪個是自變量?哪個是因變量?

(2)當易拉罐底面半徑為2.4cm時,易拉罐需要的用鋁量是多少?

(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你認為易拉罐的底面半徑為多少時比較適宜?說說你的理由.

(4)粗略說一說易拉罐底面半徑對所需鋁質(zhì)量的影響.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


 “龜兔賽跑”講述了這樣的故事:領先的兔子看著緩慢爬行的烏龜,驕傲起來,睡了一覺。當它醒來時,發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點了,于是急忙追趕,但為時已晚,烏龜還是先到達了終點……。用S1、S2分別表示烏龜和兔子所行的路程,t為時間,則下列圖象中與故事情節(jié)相吻合的是                         (   )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,某計算裝置有一數(shù)據(jù)輸入口A和一運算結(jié)果的輸出口B

 


B

2

5

10

17

26

下表是小明輸入的一些數(shù)據(jù)和這些數(shù)據(jù)經(jīng)該裝置計算后輸出的相應結(jié)果:

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


為了了解某小區(qū)居民的用水情況,隨機抽查了該小區(qū)10戶家庭的月用水量,結(jié)果如下:

月用水量(噸)

10

13

14

17

18

戶數(shù)

2

2

3

2

1

(1) 計算這家庭的平均月用水量;

(2) 如果該小區(qū)有500戶家庭,根據(jù)上面的計算結(jié)果,估計該小區(qū)居民每月共用水多少噸?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


對于圓的周長公式c=2r,其中自變量是____,因變量是____.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


四個數(shù),,中為無理數(shù)的是(     ).

A.             B.        C.            D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案