【題目】某農(nóng)經(jīng)公司以40元/千克的價格收購一批農(nóng)產(chǎn)品進行銷售,經(jīng)過市場調(diào)查,發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品日銷售量p(千克)與銷售價格x(元/千克)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系,部分?jǐn)?shù)據(jù)如表:
銷售價格x(元/千克) | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
日銷售量p (千克) | 120 | 100 | 80 | 60 | 40 |
(1)求p與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)農(nóng)經(jīng)公司應(yīng)該如何確定這批農(nóng)產(chǎn)品的銷售價格,才能使日銷售利潤最大?
(3)若農(nóng)經(jīng)公司每銷售1千克這種農(nóng)產(chǎn)品需支出m元(m>0)的相關(guān)費用,當(dāng)時,農(nóng)經(jīng)公司的日獲利的最大值為1682元,求m的值.(日獲利日銷售利潤日支出費用)
【答案】(1) ;(2)這批農(nóng)產(chǎn)品的銷售價格定為70元/千克時日銷售利潤有最大,這個最大日銷售利潤為1800元;(3)的值為2
【解析】
(1)設(shè)函數(shù)表達(dá)式為,利用待定系數(shù)法,即可求出答案;
(2)根據(jù)題意列出日銷售利潤w與銷售價格x之間的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)確定最大值即可;
(3)根據(jù)題意列出日銷售利潤W與銷售價格x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求得拋物線的對稱軸,再分兩種情況進行討論,依據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求得m的值.
解:(1)∵P 與 x 成一次函數(shù)關(guān)系,設(shè)函數(shù)關(guān)系式為,
可選擇x=40,y=120和x=50,y=100代入,
則
解得:,,
∴所求的函數(shù)關(guān)系為:;
(2) 設(shè)日銷售利潤為
∴
即 ,
∴ 當(dāng)時,有最大值 1800,
答:這批農(nóng)產(chǎn)品的銷售價格定為70元/千克時日銷售利潤有最大,這個最大日銷售利潤為1800元;
(3) 日獲利 ,
即 ,
對稱軸為直線: ,
① 若 ,則當(dāng) 時, 有最大值,
即(不合題意舍去);
② 若 /span>,則當(dāng) 時,有最大值,
將 代入,可得
,
當(dāng)時,=1682,
解得:,(舍去),
綜上所述,的值為2;
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在每個邊長都為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,點、、均為格點.
(1)線段的長度等于______;
(2)若為線段上的動點,以、為鄰邊的四邊形為平行四邊形,當(dāng)長度最小時,請你借助網(wǎng)格和無刻度的直尺畫出該平行四邊形,并簡要說明你的作圖方法:__________(不要求證明).
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【題目】我市某電暖科技有限公司準(zhǔn)備購進A型(直熱式電暖)和B型(智能電風(fēng)幕電暖)兩種設(shè)備,經(jīng)計算,購進 3 臺A設(shè)備和 2 臺B設(shè)備需用 6.6 萬元,購進 1 臺A設(shè)備和 3 臺B設(shè)備需用5. 7 萬元 .
請解答下列問題:
(1)求A、B兩種設(shè)備的進價;
(2)該公司計劃用 21 萬元同時購進A、B兩種設(shè)備,若A設(shè)備以每臺1.5萬元的價格出售,B設(shè)備以每臺2萬元的價格出售,且全部售出,請求出所獲利潤W(單位:萬元)與購買A設(shè)備的資金m(單位:萬元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,要求A設(shè)備的利潤不低于B設(shè)備的利潤,并將(2)中的最大利潤全部用于購買甲(小米筆記本4000元/臺)、乙(華為筆記本6000元/臺)兩種型號的電腦贈給某中學(xué),請求出有幾種購買電腦的方案 .
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【題目】如圖,DB∥AC,且DB=AC,E是AC的中點.
(1)求證:四邊形BDEC是平行四邊形;
(2)連接AD、BE,△ABC添加一個條件: ,使四邊形DBEA是矩形(不需說明理由).
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【題目】有五張背面相同的卡片,正面分別印有圓、矩形、等邊三角形、菱形、平行四邊形(鄰邊不相等且不垂直),現(xiàn)將五張卡片正面朝下洗勻任意擺放,從中隨機抽取兩張,抽到的兩張卡片上都恰好印的既是中心對稱又是軸對稱的圖形的概率為( )
A.B.C.D.
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【題目】圖1、圖2均是的正方形網(wǎng)格,每個小正方形的頂點稱為格點,小正方形的邊長為1,點、、、均在格點上.在圖1、圖2中,只用無刻度的直尺,在給定的網(wǎng)格中按要求畫圖,所畫圖形的頂點均在格點上,不要求寫出畫法.
(1)在圖1中以線段為邊畫一個,使,且的面積為3;
(2)在圖2中以線段為邊畫一個四邊形,使四邊形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形;
(3)直接寫出四邊形的面積.
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【題目】如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,AB<AD.
(1)利用尺規(guī)作圖作出∠ABC的角平分線BG,交AD于點E,記點A關(guān)于BE對稱點為F(要求保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)在(1)所作的圖中,若AF=6,AB=5,求BE的長和四邊形ABFE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90,BC=6,AC=8.動點M從點B開始沿邊BC向點C以每秒1個單位長度的速度運動,動點N從點C開始沿邊CA向點A以每秒2個單位長度的速度運動,點M、N同時出發(fā),且當(dāng)其中一點到達(dá)端點時,另一點也隨之停止運動.過點M作MD∥AC,交AB于點D,連接MN.設(shè)運動時間為t秒(t≥0).
(1)當(dāng)t為何值時,四邊形ADMN為平行四邊形?
(2)是否存在t的值,使四邊形ADMN為菱形?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.并探究只改變點N的速度(勻速運動),使四邊形ADMN在某一時刻為菱形,求點N的速度;
(3)如圖2,在整個運動過程中,求出線段MN中點P所經(jīng)過的路徑長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A為圓心,任意長為半徑畫弧分別交AB、AC于點M和N,再分別以M、N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,連接AP并延長交BC于點D,則下列說法中正確的個數(shù)是( 。
①AD是∠BAC的平分線;②∠ADC=60°;③點D在AB的垂直平分線上.
A. 3 B. 2 C. 1 D. 0
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