【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為,頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為,延長軸于點(diǎn)A,作正方形,延長軸于點(diǎn),作正方形,按這樣的規(guī)律進(jìn)行下去,第2021個(gè)正方形的周長為(

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

推出ADAB,∠DAB=∠ABC=∠ABA190°=∠DOA,求出∠ADO=∠BAA1,證△DOA∽△ABA1,得出,求出AB,BA1,求出邊長A1C,求出周長即可;求出第2個(gè)正方形的邊長是(2,求出周長,再求出第3個(gè)正方形的周長;依此類推得出第2021個(gè)正方形的邊長,求出周長即可.

解:∵四邊形ABCD是正方形,

ADAB,∠DAB=∠ABC=∠ABA190°=∠DOA,

∴∠ADO+DAO90°,∠DAO+BAA190°,

∴∠ADO=∠BAA1

∵∠DOA=∠ABA1,

∴△DOA∽△ABA1

,

ABAD1

BA1,

∴第2個(gè)正方形A1B1C1C的邊長A1CA1B+BC+1,周長是4×,

同理第3個(gè)正方形的邊長是,周長是4×(2;

4個(gè)正方形的邊長是(3,周長是4×(3;

…,

2021個(gè)正方形的邊長是(2020,周長是4×(2020

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】新學(xué)期復(fù)學(xué)后,學(xué)校為了保障學(xué)生的出行安全,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的上學(xué)方式(每位學(xué)生從乘私家車、坐公交、騎車和步行4種方式中限選1項(xiàng)),根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制作了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

(1)本次學(xué)校共調(diào)查了 名學(xué)生, ,

(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中步行對(duì)應(yīng)扇形的圓心角;

(3)甲、乙兩位同學(xué)住在同一小區(qū),且都坐公交車上學(xué),有、三路公交車途徑該小區(qū)和學(xué)校,假設(shè)甲、乙兩位同學(xué)坐這三路公交車是等可能的,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求某日甲、乙兩位同學(xué)坐同一路公交車到學(xué)校的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖1,正方形與正方形有公共的頂點(diǎn),連接,,,

   

①求證:

②求的值;

2)將圖1中的正方形旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,當(dāng),在一條直線上,若,求正方形的邊長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題提出

1)如圖,的中線,則__________;(填“”“”或“”)

問題探究

2)如圖,在矩形中,,點(diǎn)的中點(diǎn),點(diǎn)上任意一點(diǎn),當(dāng)的周長最小時(shí),求的長;

問題解決

3)如圖,在矩形中,,點(diǎn)為對(duì)角線的中點(diǎn),點(diǎn)上任意一點(diǎn),點(diǎn)上任意一點(diǎn),連接,是否存在這樣的點(diǎn),使折線的長度最小?若存在,請(qǐng)確定點(diǎn)的位置,并求出折線的最小長度;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某社區(qū)計(jì)劃對(duì)1200m2的區(qū)域進(jìn)行綠化,經(jīng)投標(biāo)由甲、乙兩個(gè)施工隊(duì)來完成,已知甲隊(duì)每天能完成綠化的面積是乙隊(duì)每天能完成綠化面積的2倍,并且甲、乙兩隊(duì)在分別獨(dú)立完成面積為300m2區(qū)域的綠化時(shí),甲隊(duì)比乙隊(duì)少用3天.

甲、乙兩施工隊(duì)每天分別能完成綠化的面積是多少?

設(shè)先由甲隊(duì)施工x天,再由乙隊(duì)施工y天,剛好完成綠化任務(wù),求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將一種正方形的紙片沿著過一邊中點(diǎn)的虛線剪成形狀分別為三角形和梯形的兩部分,利用這兩部分不能拼成的圖形是(  )

A.直角三角形B.平行四邊形C.菱形D.等腰梯形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)中學(xué)生體質(zhì)健康綜合評(píng)定成績?yōu)?/span>x分,滿分為100分,規(guī)定:85≤x≤100A級(jí),75≤x≤85B級(jí),60≤x≤75C級(jí),0x60D級(jí).現(xiàn)隨機(jī)抽取某中學(xué)部分學(xué)生的綜合評(píng)定成績,整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:

1)在這次調(diào)查中,一共抽取了   名學(xué)生;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,α   %C級(jí)對(duì)應(yīng)的圓心角為   度;

3)請(qǐng)你利用你所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),估計(jì)本次抽取所有學(xué)生的綜合評(píng)定成績的平均分.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,邊長為4的等邊△ABC,AC邊在x軸上,點(diǎn)By軸的正半軸上,以OB為邊作等邊△OBA1,邊OA1AB交于點(diǎn)O1,以O1B為邊作等邊△O1BA2,邊O1A2A1B交于點(diǎn)O2,以O2B為邊作等邊△O2BA3,邊O2A3A2B交于點(diǎn)O3,,依此規(guī)律繼續(xù)作等邊△On1BAn,則的橫坐標(biāo)_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AC⊙O的直徑,BC⊙O的弦,點(diǎn)P⊙O外一點(diǎn),連接PA,PB,AB,已知∠PBA=∠C

1)求證:PB⊙O的切線;

2)連接OP,若OP∥BC,且OP=8⊙O的半徑為,求BC的長.

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同步練習(xí)冊(cè)答案