【題目】如圖,已知BDABC的角平分線,點E.F分別在邊AB.BC上,且EDBC,EFAC,求證:

1BE等于CF

2)∠ABC=60゜,∠ADB=100゜,求∠AEF.

【答案】(1)詳見解析;(2)1200

【解析】

1)先利用平行四邊形性質(zhì)證明DE=CF,再證明EB=ED,即可解決問題.

2)根據(jù)∠AEF=180°-A,想辦法求出∠A即可;

1)∵EDBCEFAC,

∴四邊形EFCD是平行四邊形,

DE=CF,

BD平分∠ABC

∴∠EBD=DBC,

DEBC

∴∠EDB=DBC

∴∠EBD=EDB,

EB=ED

EB=CF

2)∵∠ABD=ABC=30°,

∴∠A=180°-30°-100°=50°,

EFAC

∴∠AFE+A=180°,

∴∠AFE=130°

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在10×10的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1,網(wǎng)格中有一個格點△ABC(即三角形的頂點都在格點上).

(1)在圖中作出△ABC關(guān)于直線l對稱的△A1B1C1;(要求:A與A1,B與B1,C與C1相對應(yīng))

(2)在(1)問的結(jié)果下,連接BB1,CC1,求四邊形BB1C1C的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】【發(fā)現(xiàn)證明】

如圖1,點E,F分別在正方形ABCD的邊BC,CD上,∠EAF=45°,試判斷BE,EF,FD之間的數(shù)量關(guān)系.

小聰把ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°ADG,通過證明AEF≌△AGF;從而發(fā)現(xiàn)并證明了EF=BE+FD

【類比引申】

1)如圖2,點E、F分別在正方形ABCD的邊CBCD的延長線上,∠EAF=45°,連接EF,請根據(jù)小聰?shù)陌l(fā)現(xiàn)給你的啟示寫出EFBE、DF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;

【聯(lián)想拓展】

2)如圖3,如圖,∠BAC=90°AB=AC,點EF在邊BC上,且∠EAF=45°,若BE=3,EF=5,求CF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的盒子里,裝有四個分別標有數(shù)字1,2,3,4的小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同.小明先從盒子里隨機取出一個小球,記下數(shù)字為x;放回盒子搖勻后,再由小華隨機取出一個小球,記下數(shù)字為y.

(1)用列表法表示出(x,y)的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;

(2)求小明、小華各取一次小球所確定的點(x,y)落在反比例函數(shù)y=的圖象上的概率;

(3)求小明、小華各取一次小球所確定的數(shù)x,y滿足y的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為O的直徑,點C為O上一點,若∠BAC=∠CAM,過點C作直線l垂直于射線AM,垂足為點D.

(1)試判斷CD與O的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)若直線l與AB的延長線相交于點E,O的半徑為3,并且CAB=30°,求CE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形AEFG的頂點E,G分別在正方形ABCDAB,AD邊上,連接B,交EF于點M,交FG于點N,設(shè)AE=aAG=b,AB=cbac).

1)求證:

2)求AMN的面積(用a,bc的代數(shù)式表示);

3)當∠MAN=45°時,求證:c2=2ab

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E,F分別在邊BCCD上,如果AE=4EF=3,AF=5,那么正方形ABCD的面積等于_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:我們把對角線相等的四邊形叫做和美四邊形.

請舉出一種你所學(xué)過的特殊四邊形中是和美四邊形的例子.

如圖1,EF,GH分別是四邊形ABCD的邊AB,BCCD,DA的中點,已知四邊形EFGH是菱形,求證:四邊形ABCD是和美四邊形;

如圖2,四邊形ABCD是和美四邊形,對角線AC,BD相交于O,EF分別是ADBC的中點,請?zhí)剿?/span>EFAC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點分別是正方形的邊、上的點,且,相交于點,下列結(jié)論:①;②;③,其中一定正確的有( )

A. 0個B. 1個C. 2個D. 3個

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