如圖,ABCD是正方形,BE∥AC,AE=AC,CF∥AE,求證:∠AEB=2∠BCF。
【答案】證明:連接BD交AC于O,過點A作AH⊥BE于H。
∵BE∥AC,AH⊥BE
∴AH⊥AC
又∵在正方形ABCD中,AC⊥BD,
∴AH∥OB , AO=BO,AO⊥BO
∴四邊形AOBH正方形
∴AH=AO=
∵AE=AC,
∴AH=
∴∠AEH=30°,
又∵BE//AC,AE//CF,
∴四邊形ACFE是菱形,
∴∠ACF=∠AEH=30°,
∵AC是正方形的對角線,∴∠ACB=45°,
∴∠BCF=15°,∴∠AEB=2∠BCF。
【解析】
試題分析:本題是一道綜合題,既涉及正方形的性質(zhì),又涉及到菱形的性質(zhì).通過連接正方形的對角線構(gòu)造正方形AHBO,進一步得到菱形,借助菱形的性質(zhì)解決問題。
由BE//AC,CF//AE,AE=AC,可知四邊形AEFC是菱形,作AH⊥BE于H,根據(jù)正方形的性質(zhì)可知四邊形AHBO是正方形,從AH=OB=1/2AC,可算出∠E=∠ACF=30°,∠BCF=15°.
證明:連接BD交AC于O,過點A作AH⊥BE于H。
∵BE∥AC,AH⊥BE
∴AH⊥AC
又∵在正方形ABCD中,AC⊥BD,
∴AH∥OB , AO=BO,AO⊥BO
∴四邊形AOBH正方形
∴AH=AO=
∵AE=AC,
∴AH=
∴∠AEH=30°,
又∵BE//AC,AE//CF,
∴四邊形ACFE是菱形,
∴∠ACF=∠AEH=30°,
∵AC是正方形的對角線,∴∠ACB=45°,
∴∠BCF=15°,∴∠AEB=2∠BCF。
【難度】較難
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小亮和小剛進行賽跑訓(xùn)練,他們選擇了一個土坡,按同一路線同時出發(fā),從坡腳跑到坡頂再原路返回坡腳.他們倆上坡的平均速度不同,下坡的平均速度則是各自上坡平均速度的1.5倍.設(shè)兩人出發(fā)x min后距出發(fā)點的距離為y m.圖中折線表示小亮在整個訓(xùn)練中y與x的函數(shù)關(guān)系,其中A點在x軸上,M點坐標(biāo)為(2,0).
(1)A點所表示的實際意義是 ;= ;
(2)求出AB所在直線的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如果小剛上坡平均速度是小亮上坡平均速度的一半,那么兩人出發(fā)后多長時間第一次相遇?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在正方形ABCD的外側(cè),作等邊三角形ADE,連接BE,CE.
(1)求證:BE=CE.
(2)求∠BEC的度數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D為直線BC上一動點(點D不與B、C重合).以AD為邊作正方形ADEF,連接CF.
(1)如圖1,當(dāng)點D在線段BC上時,求證:①BD⊥CF.②CF=BC﹣CD.
(2)如圖2,當(dāng)點D在線段BC的延長線上時,其它條件不變,請直接寫出CF、BC、CD三條線段之間的關(guān)系;
(3)如圖3,當(dāng)點D在線段BC的反向延長線上時,且點A、F分別在直線BC的兩側(cè),其它條件不變:①請直接寫出CF、BC、CD三條線段之間的關(guān)系.②若連接正方形對角線AE、DF,交點為O,連接OC,探究△AOC的形狀,并說明理由.
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