【題目】我市今年九年級(jí)體育考試結(jié)束后,從某縣3000名參考學(xué)生中抽取了100名考生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析(滿分100分,記分均為整數(shù)),得到如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)你根據(jù)圖形完成下列問(wèn)題:

1)本次抽樣的樣本容量是_________

2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.

3)若80分以上(含80分)為優(yōu)秀,請(qǐng)你據(jù)此估算該縣本次考試的優(yōu)秀人數(shù).

【答案】1100;(2)圖見(jiàn)解析;(3)該縣本次考試的優(yōu)秀人數(shù)約為1800人.

【解析】

1)根據(jù)抽樣的樣本容量的定義:所抽取的樣本中個(gè)體的數(shù)目即可得;

2)先根據(jù)樣本容量求出成績(jī)?cè)?/span>的人數(shù),再補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖即可;

3)先計(jì)算出樣本中80分以上(含80分)為優(yōu)秀所占的比例,再乘以3000即可得.

1)因?yàn)楸敬纬闃诱{(diào)查是從某縣3000名參考學(xué)生中抽取了100名考生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析

所以本次抽樣的樣本容量是100

故答案為:100;

2)成績(jī)?cè)?/span>的人數(shù)為(人)

補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如下所示:

3(人)

答:該縣本次考試的優(yōu)秀人數(shù)約為1800人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一袋子中裝有形狀大小都相同的四個(gè)小球,每個(gè)小球上各標(biāo)有一個(gè)數(shù)字,分別是1,4,7,8.現(xiàn)規(guī)定從袋子中任取一個(gè)小球,對(duì)應(yīng)的數(shù)字作為一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù);然后將小球放回袋子中并攪拌均勻,再任取一個(gè)小球,對(duì)應(yīng)數(shù)字作為這個(gè)兩位數(shù)的的個(gè)位數(shù).
(1)用樹(shù)狀圖或列表的方法,寫出按照上述規(guī)定得到所有可能的兩位數(shù);
(2)從這些兩位數(shù)中任取一個(gè),求其算術(shù)平方根大于4且小于7的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家需要用鋼管做防盜窗,按設(shè)計(jì)要求,其中需要長(zhǎng)為0.8米的鋼管100根,還需要長(zhǎng)為2.5米的鋼管32根,兩種長(zhǎng)度的鋼管粗細(xì)必須相同;并要求這些用料不能是焊接而成的.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,鋼材市場(chǎng)中符合這種規(guī)格的鋼管每根長(zhǎng)均為6米.

1)試問(wèn):把一根長(zhǎng)為6米的鋼管進(jìn)行裁剪,有下面幾種方法,

請(qǐng)完成填空(余料作廢)

方法①:只裁成為0.8米的用料時(shí),最多可裁7根;

方法②:先裁下12.5米長(zhǎng)的用料,余下部分最多能裁成為0.8米長(zhǎng)的用料 根;

方法③:先裁下22.5米長(zhǎng)的用料,余下部分最多能裁成為0.8米長(zhǎng)的用料1 根.

2)分別用(1)中的方法②和方法③各裁剪多少根6米長(zhǎng)的鋼管,才能剛好得到所需要的相應(yīng)數(shù)量的材料;

3)試探究:除(2)中方案外,在(1)中還有哪兩種方法聯(lián)合,所需要6米長(zhǎng)的鋼管與(2)中根數(shù)相同.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直角三角形ABC的直角邊AB=6,BC=8,將直角三角形ABC沿邊BC的方向平移到三角形DEF的位置,DEAC于點(diǎn)G,BE=2,三角形CEG的面積為13.5,下列結(jié)論:

①三角形ABC平移的距離是4; ②EG=4.5;

③AD∥CF; ④四邊形ADFC的面積為6

其中正確的結(jié)論是( )

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,對(duì)稱軸是直線x=1,有以下四個(gè)結(jié)論:
①abc>0;②b2-4ac>0;③b=-2a;④a+b+c>2.其中正確的是 (填寫序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】認(rèn)真閱讀并填空:

已知:如圖,∠1=2,∠C=D,試說(shuō)明:∠A=F

解:∵∠1=2(已知),∠2=3

∴∠1=3(等量代換)

BDEC

∴∠4=C(兩直線平行,同位角相等)

又∠C=D(已知)

∴∠4=D

(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)

∴∠A=F

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=-x 2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,已知經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)的直線的表達(dá)式為y=-x+3.

(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)點(diǎn)P(m,0)是線段OB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作y軸的平行線,交直線BC于D,交拋物線于E,EF∥x軸,交直線BC于F,DG∥x軸,F(xiàn)G∥y軸,DG與FG交于點(diǎn)G.設(shè)四邊形DEFG的面積為S,當(dāng)m為何值時(shí)S最大,最大值是多少?
(3)在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)Q,將△OAC繞點(diǎn)Q逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,使得旋轉(zhuǎn)后的三角形恰好有兩個(gè)頂點(diǎn)落在拋物線上.若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算:

(1)23﹣17﹣(﹣7)+(﹣16);

(2)-5+6÷(-2)×;

(3)-36×

(4)﹣23+|5﹣8|+24÷(﹣3).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于 的一元二次方程m +2x-1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則 的取值范圍是( )
A.m<-1
B.m>1
C.m<1且m≠0
D.m>-1且m≠0

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同步練習(xí)冊(cè)答案