如圖,在邊長為6的正方形ABCD中,E是邊CD的中點,將△ADE沿AE對折至△AFE,延長交BC于點G.連接AG.求證:△ABG≌△AFG.
【考點】全等三角形的判定;正方形的性質(zhì);翻折變換(折疊問題).
【專題】證明題.
【分析】根據(jù)正方形的性質(zhì)得出∠B=∠D=90°,AD=AB,根據(jù)折疊的性質(zhì)得出AD=AF,∠AFG=∠D=90°,求出∠AFG=90°=∠B,AB=AF,根據(jù)HL推出全等即可.
【解答】證明:∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠B=∠D=90°,AD=AB,
由折疊的性質(zhì)可知:AD=AF,∠AFG=∠D=90°,
∴∠AFG=90°=∠B,AB=AF,
在Rt△ABG和Rt△AFG中
∴Rt△ABG≌Rt△AFG(HL),
即△ABG≌△AFG.
【點評】本題考查了正方形的性質(zhì),全等三角形的判定的應(yīng)用,能求出證三角形全等的條件是解此題的關(guān)鍵,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,直角三角形全等還有HL定理.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知拋物線y=ax2+bx﹣3與x軸的一個交點為A(﹣1,0),另一個交點為B,與y軸的交點為C,其頂點為D,對稱軸為直線x=1.
(1)求拋物線的解析式;
(2)已知點M為y軸上的一個動點,當(dāng)△ACM是以AC為一腰的等腰三角形時,求點M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線交邊AB于D點,交邊AC于E點,若△ABC與△EBC的周長分別是40cm,24cm,則AB= cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
剪紙是我國最古老的民間藝術(shù)之一,被列入第四批《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》,下列剪紙作品中,是軸對稱圖形的為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:如圖,△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB于D,BE平分∠ABC,且BE⊥AC于E,與CD相交于點F,H是BC邊的中點,連結(jié)DH與BE相交于點G.
(1)判斷AC與圖中的那條線段相等,并證明你的結(jié)論;
(2)若CE的長為,求BG的長.
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