在□ABCD中，對角線AC長為10cm，∠CAB=30°，AB=8cm，則S□ABCD=________cm2．

 

答案：
解析：

40

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：044

青少年視力水平的下降已經(jīng)引起全社會的關注，某校為了了解初中畢業(yè)年級500名學生的視力情況，從中抽查了一部分學生視力，通過數(shù)據(jù)處理，得到如下頻率分布表和頻率分布直方圖：

請你根據(jù)給出的圖表回答：

(1）填寫頻率分布表中未完成部分的數(shù)據(jù)；

(2）在這個問題中，總體是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，樣本容量是　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 ．

(3）在頻率分布直方圖中梯形ABCD的面積是　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 ；

(4）請你用樣本估計總體，可以得到哪些信息（寫一條即可）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2012-2013學年湖北省鄂州市第三中學八年級下學期期中考試數(shù)學試卷（帶解析） 題型：解答題

[問題情境] 勾股定理是一條古老的數(shù)學定理，它有很多證明方法，我國漢代數(shù)學家趙爽根據(jù)弦圖利用面積法進行證明，著名數(shù)學家華羅庚曾提出把“數(shù)形關系”帶到其他星球作為地球人與其他星球“人”進行第一次“談話”的語言。
[定理表述] 請你根據(jù)圖（1）中的直角三角形敘述勾股定理（用文字及符號語言敘述）；
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
 
[嘗試證明]　以圖（1）中的直角三角形為基礎可以構(gòu)造出以a、b為底，以a＋b為高的直角梯形如圖（2）。請你利用圖（2）驗證勾股定理；
[知識拓展]　利用圖(2)的直角梯形，我們可以證明，其證明步驟如下：
∵BC＝a＋b，AD＝    　    .
又∵在直角梯形ABCD中有直角腰BC　　　　斜腰AD（填“＞”，“＜”或“＝”），即　　　　　　　。
∴

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科目：初中數(shù)學 來源：2014屆湖北省鄂州市八年級下學期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

[問題情境] 勾股定理是一條古老的數(shù)學定理，它有很多證明方法，我國漢代數(shù)學家趙爽根據(jù)弦圖利用面積法進行證明，著名數(shù)學家華羅庚曾提出把“數(shù)形關系”帶到其他星球作為地球人與其他星球“人”進行第一次“談話”的語言。

[定理表述] 請你根據(jù)圖（1）中的直角三角形敘述勾股定理（用文字及符號語言敘述）；

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

[嘗試證明]　以圖（1）中的直角三角形為基礎可以構(gòu)造出以a、b為底，以a＋b為高的直角梯形如圖（2）。請你利用圖（2）驗證勾股定理；

[知識拓展]　利用圖(2)的直角梯形，我們可以證明，其證明步驟如下：

∵BC＝a＋b，AD＝    　    .

又∵在直角梯形ABCD中有直角腰BC　　　　斜腰AD（填“＞”，“＜”或“＝”），即　　　　　　　。

∴

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）請在圖①的正方形ABCD內(nèi)，畫出使∠APB＝90°的一個點P，并說明理由。

（2）請在圖②的正方形ABCD內(nèi)（含邊），畫出使∠APB＝60°的所有的點P，并說明理由。

　　　　　　　　　　　　

圖①　　　　　　　　　　　　　 　 圖②　　　　　　　　　　　　　　　　　　 圖③

（3）如圖③，現(xiàn)在一塊矩形鋼板ABCD，AB＝4，BC＝3，工人師傅想用它裁出兩塊全等的、面積最大的△APB和△CPD鋼板，且∠APB＝∠CPD＝60°，請你在圖③中畫出符合要求的點P和P。

　　　　

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