【題目】賽龍舟是端午節(jié)的主要習(xí)俗,某市甲乙兩支龍舟隊(duì)在端午節(jié)期間進(jìn)行劃龍舟比賽,從起點(diǎn)A駛向終點(diǎn)B,在整個(gè)行程中,龍舟離開(kāi)起點(diǎn)的距離y(米)與時(shí)間x(分鐘)的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖象解答下列問(wèn)題:
(1)起點(diǎn)A與終點(diǎn)B之間相距多遠(yuǎn)?
(2)哪支龍舟隊(duì)先出發(fā)?哪支龍舟隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)?
(3)分別求甲、乙兩支龍舟隊(duì)的y與x函數(shù)關(guān)系式;
(4)甲龍舟隊(duì)出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間時(shí)兩支龍舟隊(duì)相距200米?
【答案】
(1)解:由圖可得,起點(diǎn)A與終點(diǎn)B之間相距3000米;
(2)解:由圖可得,甲龍舟隊(duì)先出發(fā),乙龍舟隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn);
(3)解:設(shè)甲龍舟隊(duì)的y與x函數(shù)關(guān)系式為y=kx,
把(25,3000)代入,可得3000=25k,
解得k=120,
∴甲龍舟隊(duì)的y與x函數(shù)關(guān)系式為y=120x(0≤x≤25),
設(shè)乙龍舟隊(duì)的y與x函數(shù)關(guān)系式為y=ax+b,
把(5,0),(20,3000)代入,可得
,
解得 ,
∴乙龍舟隊(duì)的y與x函數(shù)關(guān)系式為y=200x﹣1000(5≤x≤20);
(4)解:令120x=200x﹣1000,可得x=12.5,
即當(dāng)x=12.5時(shí),兩龍舟隊(duì)相遇,
當(dāng)x<5時(shí),令120x=200,則x= (符合題意);
當(dāng)5≤x<12.5時(shí),令120x﹣(200x﹣1000)=200,則x=10(符合題意);
當(dāng)12.5<x≤20時(shí),令200x﹣1000﹣120x=200,則x=15(符合題意);
當(dāng)20<x≤25時(shí),令3000﹣120x=200,則x= (符合題意);
綜上所述,甲龍舟隊(duì)出發(fā) 或10或15或 分鐘時(shí),兩支龍舟隊(duì)相距200米
【解析】(1)由已知條件利用函數(shù)圖象即可求出兩點(diǎn)距離;
(2)根據(jù)函數(shù)圖象即可得出所求結(jié)論;
(3)先設(shè)甲龍舟隊(duì)的y與x函數(shù)關(guān)系式為y=kx,把(25,3000)代入,可得甲龍舟隊(duì)的y與x函數(shù)關(guān)系式;再設(shè)乙龍舟隊(duì)的y與x函數(shù)關(guān)系式為y=ax+b,把(5,0),(20,3000)代入,可得乙龍舟隊(duì)的y與x函數(shù)關(guān)系式;
(4)根據(jù)題意分四種情況進(jìn)行討論,由已知條件分別列方程求解即可得到結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位,每個(gè)小方格的頂點(diǎn)叫格點(diǎn).
(1)畫(huà)出△ABC向右平移4個(gè)單位后得到的△A1B1C1;
(2)圖中AC與A1C1的關(guān)系是: _____________.
(3)畫(huà)出△ABC的AB邊上的高CD;垂足是D;
(4)圖中△ABC的面積是_______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知OM⊥ON,斜邊長(zhǎng)為4的等腰直角△ABC的斜邊AC在射線上,頂點(diǎn)C與O重合,若點(diǎn)A沿NO方向向O運(yùn)動(dòng),△ABC的頂點(diǎn)C隨之沿OM方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)A移動(dòng)到點(diǎn)O為止,則直角頂點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC沿射線AB的方向平移2個(gè)單位到△DEF的位置,點(diǎn)A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別點(diǎn)D、E、F.
(1)直接寫(xiě)出圖中與AD相等的線段.
(2)若AB=3,則AE=______.
(3)若∠ABC=75°,求∠CFE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)活動(dòng)問(wèn)題情境:
如圖1,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D,E分別是邊AB,AC的中點(diǎn),將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角(0°<α<90°)得到△AD′E′,連接CE′,BD′.探究CE′與BD′的數(shù)量關(guān)系;
探究發(fā)展:
(1)圖1中,猜想CE′與BD′的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(2)如圖2,若將問(wèn)題中的條件“D,E分別是邊AB,AC的中點(diǎn)”改為“D為AB邊上任意一點(diǎn),DE∥BC交AC于點(diǎn)E“,其他條件不變,(1)中CE′與BD′的數(shù)量關(guān)系還成立嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
拓展延伸:
(3)如圖3,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=60°,點(diǎn)D,E分別在AB,AC上,且DE∥BC,將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△AD′E′,連接CE′,BD′,請(qǐng)你仔細(xì)觀察,提出一個(gè)你最關(guān)心的數(shù)學(xué)問(wèn)題(例如:CE′與BD′相等嗎?).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將1,2,3,……,100這100個(gè)自然數(shù),任意分為50組,每組兩個(gè)數(shù),現(xiàn)將每組的兩個(gè)數(shù)中任一數(shù)值記作a,另一個(gè)記作b,代入代數(shù)式中進(jìn)行計(jì)算,求出其結(jié)果,50組數(shù)代入后可求得50個(gè)值,則這50個(gè)值的和的最大值是___________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,以下結(jié)論:①abc>0;②4ac<b2;③2a+b>0;④其頂點(diǎn)坐標(biāo)為( ,﹣2);⑤當(dāng)x< 時(shí),y隨x的增大而減小;⑥a+b+c>0正確的有( )
A.3個(gè)
B.4個(gè)
C.5個(gè)
D.6個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=3,AC=6,將△ABC繞點(diǎn)C按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到△A1B1C,使CB1∥AD,分別延長(zhǎng)AB、CA1相交于點(diǎn)D,則線段BD的長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖,已知DE⊥AC,BF⊥AC,垂足分別是E、F,AE=CF,DC∥AB,
(1)試證明:DE=BF;
(2)連接DF,BE,猜想DF與BE的關(guān)系?并證明你的猜想的正確性.
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