【題目】已知,兩角的角平分線交于點,是射線上一個動點,過點的直線分別交射線,,于點,

1)如圖1,若,,,求的度數(shù);

2)如圖2,若,請?zhí)剿?/span>的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

3)在點運動的過程中,請直接寫出,這三個角之間滿足的數(shù)量關(guān)系:_________________________________

【答案】1;(2,證明詳見解析;(3

【解析】

1)根據(jù)角平分線的性質(zhì)結(jié)合三角形外角的性質(zhì)即可求解;

2)設(shè),,根據(jù)角平分線的性質(zhì)結(jié)合四邊形內(nèi)角和定理即可求解;

3)分點P在線段BD上和點P在線段BD的延長線上兩種情況討論即可求解.

1)∵PA、PB是∠BAM、∠ABN的角平分線,

∴∠BAP=∠PAE=BAM=,

ABP=∠PBE=ABN=

∴∠BPC=∠BAP+ABP=;

2,理由如下:

PA、PB是∠BAM、∠ABN的角平分線,

∴設(shè),,

,

,

又∵

,

3)∵PA、PB是∠BAM、∠ABN的角平分線,

∴設(shè),,

,

,

如圖,當(dāng)點P在線段BD上時,

,

;

如圖,當(dāng)點P在線段BD的延長線上時,

,即,

,

;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠C=90°BC=8cm,AC=6cm,點EBC的中點,動點PA點出發(fā),先以每秒2cm的速度沿AC運動,然后以1cm/s的速度沿CB運動.若設(shè)點P運動的時間是t秒,那么當(dāng)t=_______,APE的面積等于8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RTABC中,∠ACB=90°,∠B=35°,CDAB,垂足為點D,

1)求∠ACD的度數(shù);

2)找出圖中相等的角,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】科技館是少年兒童節(jié)假日游玩的樂園.

如圖所示,圖中點的橫坐標(biāo)x表示科技館從8:30開門后經(jīng)過的時間(分鐘),縱坐標(biāo)y表示到達(dá)科技館的總?cè)藬?shù).圖中曲線對應(yīng)的函數(shù)解析式為y=,10:00之后來的游客較少可忽略不計.

(1)請寫出圖中曲線對應(yīng)的函數(shù)解析式;

(2)為保證科技館內(nèi)游客的游玩質(zhì)量,館內(nèi)人數(shù)不超過684人,后來的人在館外休息區(qū)等待.從10:30開始到12:00館內(nèi)陸續(xù)有人離館,平均每分鐘離館4人,直到館內(nèi)人數(shù)減少到624人時,館外等待的游客可全部進入.請問館外游客最多等待多少分鐘?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“品中華詩詞,尋文化自信”.某校組織全校1000名學(xué)生舉辦了第二屆“中華詩詞大賽”的初賽,從中抽取部分學(xué)生的成績統(tǒng)計后,繪制了如下不完整的頻數(shù)分布統(tǒng)計表與頻數(shù)分布直方圖.

頻數(shù)分布統(tǒng)計表

組別

成績(分)

人數(shù)

百分比

8

20%

16

30%

4

10%

頻數(shù)分布直方圖

請觀察圖表,解答下列問題:

1)表中__________,__________

2)補全頻數(shù)分布直方圖;

3)如果成績達(dá)到9090分以上者為優(yōu)秀,可推薦參加決賽,那么請你估計該校進入決賽的學(xué)生大約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖, AB=CB, BD=BE, ABC=DBE=a.

1)當(dāng)a=60°, 如圖①則,∠DPE的度數(shù)______________

2)若△BDE繞點B旋轉(zhuǎn)一定角度,如圖②所示,求∠DPE(用a表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們知道,任意一個有理數(shù)與無理數(shù)的和為無理數(shù),任意一個不為零的有理數(shù)與一個無理數(shù)的積為無理數(shù),而零與無理數(shù)的積為零.由此可得:如果mx+n=0,其中m、n為有理數(shù),x為無理數(shù),那么m=0n=0.

1)如果,其中ab為有理數(shù),那么a= b= .

2)如果,其中a、b為有理數(shù),求a+2b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商店欲購進一批跳繩,若購進種跳繩根和種跳繩根,則共需元;若購進種跳繩根和種跳繩根,則共需元.

1)求兩種跳繩的單價各是多少?

2)若該商店準(zhǔn)備購進這兩種跳繩共根,且種跳繩的數(shù)量不少于跳繩總數(shù)量的.若每根種、種跳繩的售價分別為元、元,問:該商店應(yīng)如何進貨才可獲取最大利潤,并求出最大利潤.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=4cm,∠BAD=60°.動點E、F分別從點B、D同時出發(fā),以1cm/s的速度向點A、C運動,連接AF、CE,取AF、CE的中點G、H,連接GE、FH.設(shè)運動的時間為ts(0<t<4).

(1)求證:AF∥CE;

(2)當(dāng)t為何值時,四邊形EHFG為菱形;

(3)試探究:是否存在某個時刻t,使四邊形EHFG為矩形,若存在,求出t的值,若不存在,請說明理由.

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