【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,為坐標(biāo)原點.一次函數(shù)的圖象與x軸交于點
,與y軸交于點B,與正比例函數(shù)
的圖象交于點
.
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)在x軸上尋找點P,使得為等腰三角形,直接寫出所有滿足條件的點P的坐標(biāo);
(3)在直線AB上尋找點Q,使得,求點Q的坐標(biāo).
【答案】(1)一次函數(shù)的解析式為;(2)點P的坐標(biāo)為
或
或
或
;(3)點Q的坐標(biāo)為
或
.
【解析】
(1)可先求得C點坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法可求得一次函數(shù)的表達式;
(2)可設(shè)P(x,0),則可表示出CP、OP和OC,分CP=OP、CP=OC和OP=OC三種情況,分別得到關(guān)于x的方程,可求得P點的坐標(biāo);
(3)可設(shè)出Q點的坐標(biāo),從而可表示出CQ的長,由三角形的面積可得到關(guān)于Q點坐標(biāo)的方程,可求得Q點的坐標(biāo).
(1)∵正比例函數(shù)的圖象過點
,
∴,
∴點C的坐標(biāo)為.
設(shè)直線AB的解析式為,
把A,C兩點的坐標(biāo)代入可得,解得
,
∴一次函數(shù)的解析式為.
(2)設(shè)P點坐標(biāo)為,C點坐標(biāo)為
,
∴,
,
.
∵為等腰三角形,
∴有,
和
三種情況:
①當(dāng)時,即
,
解得:,此時點P的坐標(biāo)為
;
②當(dāng)時,即
,
解得:(舍去)或
,此時點P的坐標(biāo)為
;
③當(dāng)時,即
,解得
或
,
此時點P的坐標(biāo)為或
.
綜上所述,點P的坐標(biāo)為或
或
或
.
(3)∵點Q在直線AB上,
∴設(shè)點Q的坐標(biāo)為.
∵點C的坐標(biāo)為,
∴.
∵在中,令
可得
,
∴點B的坐標(biāo)為,∴
,
∴,且
.
如圖,過點O作于點D,
∴,即
,
解得:,
.
,
∴,解得
或
.
當(dāng)時,
,
當(dāng)時,
.
故點Q的坐標(biāo)為或
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中, AD是∠BAC的平分線,DF⊥AB,DM⊥AC,垂足分別為F、M,AF=10cm ,BF=6cm ,AC=14cm.動點E以3cm/s的速度從A點向B點運動,動點G以1cm/s的速度從C點向A點運動,當(dāng)一個點到達終點時,另一個點隨之停止運動,設(shè)運動時間為t s.當(dāng)t=__________s時, △DFE與△DMG全等.(寫出符合題意的t的所有取值)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△AOB中,∠AOB=90°,AO=3cm,BO=4cm,將△AOB繞頂點O,按順時針方向旋轉(zhuǎn)到△A1OB1處,此時線段OB1與AB的交點D恰好為AB的中點,則線段B1D的長度為( )
A.cmB.1cmC.2cmD.
cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖7,在四邊形ABCD中,AB=BC,∠ABC=60°,E是CD邊上一點,連接BE,以BE為一邊作等邊三角形BEF.請用直尺在圖中連接一條線段,使圖中存在經(jīng)過旋轉(zhuǎn)可完全重合的兩個三角形,并說明這兩個三角形經(jīng)過什么樣的旋轉(zhuǎn)可重合.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四邊形ABCD是正方形,△ADF旋轉(zhuǎn)一定角度后得到△ABE,如圖所示,如果AF=4,AB=7,
(1)指出旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角度;
(2)求DE的長度;
(3)BE與DF的位置關(guān)系如何?
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【題目】在1~7月份,某地的蔬菜批發(fā)市場指導(dǎo)菜農(nóng)生產(chǎn)和銷售某種蔬菜,并向他們提供了這種蔬菜每千克售價與每千克成本的信息如圖所示,則出售該種蔬菜每千克利潤最大的月份可能是( )
A. 1月份 B. 2月份
C. 5月份 D. 7月份
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在 ABCD中,CD=2AD,BE⊥AD于點E,F(xiàn)為DC的中點,連結(jié)EF、BF,下列結(jié)論:①∠ABC=2∠ABF;②EF=BF;③S四邊形DEBC=2S△EFB;④∠CFE=3∠DEF,其中正確結(jié)論的個數(shù)共有( ).
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了豐富校園文化,促進學(xué)生全面發(fā)展.我市某區(qū)教育局在全區(qū)中小學(xué)開展“書法、武術(shù)、黃梅戲進校園”活動。今年3月份,該區(qū)某校舉行了“黃梅戲”演唱比賽,比賽成績評定為A,B,C,D,E五個等級,該校部分學(xué)生參加了學(xué)校的比賽,并將比賽結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中信息,解答下列問題.
(1)求該校參加本次“黃梅戲”演唱比賽的學(xué)生人數(shù);
(2)求扇形統(tǒng)計圖B等級所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù);
(3)已知A等級的4名學(xué)生中有1名男生,3名女生,現(xiàn)從中任意選取2名學(xué)生作為全校訓(xùn)練的示范者,請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好選1名男生和1名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了幫助市內(nèi)一名患“白血病”的中學(xué)生,東營市某學(xué)校數(shù)學(xué)社團15名同學(xué)積極捐款,捐款情況如下表所示,下列說法正確的是( 。
捐款數(shù)額 | 10 | 20 | 30 | 50 | 100 |
人數(shù) | 2 | 4 | 5 | 3 | 1 |
A. 眾數(shù)是100 B. 中位數(shù)是30 C. 極差是20 D. 平均數(shù)是30
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