在△ABC中,AB=AC,∠BAC=80°,P在△ABC中,∠PBC=10°,∠PCB=20°,則∠PAB的度數(shù)為( )
A.50° B.60° C.70° D.65°
B
【解析】
試題分析:要求∠PAB,題中已知沒有能直接求出的條件,故可作P關(guān)于AC的對稱點P′,連接AP′、P'C、PP',得出A、B、C、P'四點共圓,從而求得∠PAB的度數(shù).
【解析】
如圖,作P關(guān)于AC的對稱點P′,連接AP′、P′C、PP′,
則P′C=PC,ACP′=∠ACP.
∵AB=AC,∠BAC=80°,
∴∠ABC=∠ACB=50°,
又∵∠PBC=10°,∠PCB=20°,
∴∠BPC=150°,∠ACP=30°,∠ACP′=30°,
∴∠PCP′=60°,
∴△PCP′是等邊三角形,
∴PP′=PC,∠P′AC=∠PAC,∠P′PC=60°,
∴∠BPP′=360°﹣150°﹣60°=150°,
∴∠BPP′=∠BPC,
∴△PBP′≌△PBC,
∴∠PBP′=∠PBC=10°,
∴∠P′BC=20°,∠ABP′=30° 又∠ACP′=30°,
∴∠ABP′=∠ACP′,
∴A、B、C、P′四點共圓,
∴∠PAC=∠P′AC=∠P′BC=20°,
∴∠PAB=60°.
故選B.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.4等腰三角形的判定定理1(解析版) 題型:?????
如圖,在下列三角形中,若AB=AC,則不能被一條直線分成兩個小等腰三角形的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.2等腰三角形2(解析版) 題型:填空題
如圖,直角三角形ABC中,∠BAC=90°AD⊥BC,AE是BC邊上的中線,①若∠C=40°,則∠DAE= °;②若∠DAE=20°,則∠C= °.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.2等腰三角形2(解析版) 題型:填空題
若等腰三角形中有兩邊長為4cm、8cm,則該等腰三角形的周長是
cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.2等腰三角形1(解析版) 題型:?????
如圖,在等腰△ABC中,∠A=36°,BD平分∠B交AC于點D,則∠BDC等于( )
A.36° B.60° C.72° D.90°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.2等腰三角形1(解析版) 題型:?????
如圖,在四邊形ABCD中,△ABC與△ADC關(guān)于對角線AC對稱,則以下結(jié)論正確的是( )
①AC平分∠BAD
②CA平分∠BCD
③BD⊥AC
④BE=DE.
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.2等腰三角形1(解析版) 題型:?????
如圖,在△ABC中,∠B=∠C,點F為AC上一點,F(xiàn)D⊥BC于D,過D點作DE⊥AB于E.若∠AFD=158°,則∠EDF的度數(shù)為( )
A.90° B.80° C.68° D.60°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.1圖形的軸對稱(解析版) 題型:填空題
如圖,△ABC中,∠A=30°,∠A沿DE折疊后,A點落在△ABC的內(nèi)部A′的位置,則∠1+∠2= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上1.3證明2(解析版) 題型:填空題
一幢樓房內(nèi)住有六家住戶,分別姓趙,錢,孫,李,周,吳,這幢樓住戶共訂有A,B,C,D,E,F(xiàn)六種報紙,每戶至少訂了一種報紙,已知趙,錢,孫,李,周分別訂了其中2,2,4,3,5種報紙,而A,B,C,D,E五種報紙在這幢樓里分別有1,4,2,2,2家訂戶,則報紙F在這幢樓里有 家訂戶.
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