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進入防汛期后，某地對河堤進行了加固．該地駐軍在對河堤加固的工程中出色完成了任務．這是記者與駐軍工程指揮官的一段對話:

 


解：設原來每天加固x米，根據題意，得            

．                           

去分母，得 1200+4200=18x（或18x=5400）         

解得 ．                                 

檢驗：當時，（或分母不等于0）．

∴是原方程的解．                        

答：該地駐軍原來每天加固300米．                   

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

進入防汛期后，某地對河堤進行了加固．該地駐軍在河堤加固的工程中出色完成了任務．這是記者與駐軍工程指揮官的一段對話：
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通過這段對話，請你求出該地駐軍原來每天加固的米數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

列方程（組）解應用題：
進入防汛期后，某地對河堤進行了加固．該地駐軍在河堤加固的工程中出色完成了任務．這是記者與駐軍工程指揮官的一段對話：
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科目：初中數學 來源： 題型：

列方程解應用題：
進入防汛期后，某地對河堤進行了加固．該地駐軍在河堤加固的工程中出色地完成了任務．下面是記者與駐軍工程指揮官的一段對話：
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根據這段對話，請你求出該地駐軍原來每天加固河堤多少米？

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科目：初中數學 來源： 題型：

進入防汛期后，某地對河堤進行了加固．該地駐軍在河堤加固的工程中出色地完成了任務，這是記者與駐軍工程指揮官的一段對話：
記者：你們是怎樣用9天時間完成4800米長的大壩加固任務呢？
指揮官：我們在加固600米后，采用新的加固模式，這樣每天加固長度是原來的2倍．
通過這段對話，請你求出該地駐軍原來每天加固多少米？

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科目：初中數學 來源： 題型：

進入防汛期后，某地對河堤進行了加固．該地駐軍在河堤加固的工程中出色完成了任務．這是記者與駐軍工程指揮官的一段對話：
我們加固600米后，采用新的加固模式，這樣每天加固長度是原來的2倍．
你們是用9天完成4800米長的大壩加固任務的？
通過這段對話，請你求出該地駐軍原來每天加固的米數．

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