【題目】將一列有理數(shù)﹣1，2，﹣3，4，﹣5，6，……，按如圖所示有序排列，根據(jù)圖中的排列規(guī)律可知，“峰1”中峰頂?shù)奈恢茫?/span>C的位置）是有理數(shù)4，那么，“峰6”中D的位置是有理數(shù)（　�。�2008應(yīng)排在A、B、C、D、E中的（　　） 位置．其中兩個填空依次為（　�。�

A. 29，C B. ﹣29，D C. 30，B D. ﹣31，E

【答案】C

【解析】

觀察不難發(fā)現(xiàn)，每個峰排列5個數(shù)，求出5個峰排列的數(shù)的個數(shù)，再求出“峰6”中D位置的數(shù)的序數(shù)，然后根據(jù)排列的特點：奇數(shù)為負數(shù)，偶數(shù)為正數(shù)解答；用（2008-1）除以5，根據(jù)商和余數(shù)的情況確定所在峰中的位置即可．

∵每個峰需要5個數(shù)，

∴5×5=25，

25+1+4=30，

∴“峰6”中D位置的數(shù)的是30，

∵（2008-1）÷5=401余2，

∴2008為“峰402”的第二個數(shù)，排在B的位置．

故答案為：30，B．

故選：C

練習冊系列答案
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【題目】如圖，拋物線y=﹣（x﹣1）2+4與x軸交于點A，B（點A在點B的左側(cè)），與y軸交于點C，CD∥x軸交拋物線另一點D，連結(jié)AC，DE∥AC交邊CB于點E．

（1）求A，B兩點的坐標；
（2）求△CDE與△BAC的面積之比．

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【題目】如圖，是將菱形ABCD以點O為中心按順時針方向分別旋轉(zhuǎn)90°，180°，270°后形成的圖形。若，AB=2，則圖中陰影部分的面積為（ ）

A. 12－4 B. 5 C. 12-4 D. 6

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【題目】如圖，如果直線l上依次有3個點A、B、C，那么

（1）在直線l上共有多少射線？多少條線段？

（2）在直線l上增加一個點，共增加了多少條射線？多少條線段？

（3）如果在直線l上增加到n個點，則共有多少條射線？多少條線段？

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【題目】如圖①，已知∠AOB=80°，OC是∠AOB內(nèi)的一條射線，OD，OE分別平分∠BOC和∠COA．

（1）求∠DOE的度數(shù)；

（2）當射線OC繞點O旋轉(zhuǎn)到OB的左側(cè)時如圖②(或旋轉(zhuǎn)到OA的右側(cè)時如圖③)，OD，OE仍是∠BOC和∠COA的平分線，此時∠DOE的大小是否和（1）中的答案相同？若相同，請選取一種情況寫出你的求解過程；若不相同，請說明理由．

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【題目】如圖，矩形ABCD中，E是AD的中點，將△ABE沿BE折疊后得到△GBE，延長BG交CD于F點，若CF=1，F(xiàn)D=2，則BC的長為（ ）
A.3
B.2
C.2
D.2

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【題目】如圖，在平面直角坐標系中，將矩形AOCD沿直線AE折疊(點E在邊DC上)，折疊后頂點D恰好落在邊OC上的點F處，若點D的坐標為(10，8)，求點E的坐標

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【題目】某學(xué)校為了解初二年級480名學(xué)生到校上學(xué)的方式，在初二隨機抽取了若干名學(xué)生進行問卷調(diào)查．問卷給出了五種上學(xué)方式供學(xué)生選擇，每人只能選一項，且不能不選．將調(diào)查得到的結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖（均不完整）．

⑴問：在這次調(diào)查中，一共抽取了多少名學(xué)生？

⑵補全條形統(tǒng)計圖；

⑶估計該校初二年級學(xué)生中有多少人乘坐公交車上學(xué)．

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【題目】下面圖形都是由同樣大小的平行四邊形按一定的規(guī)律組成，其中，第①個圖形一共有1個平行四邊形，第②個圖形一共有5個平形四邊形，第③個圖形一共有11個平行四邊形，……，則第⑥個圖形中平行四邊形的個數(shù)為__________．

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