（1）計算：211×（-455）+365×455-211×545+545×365=________；
（2）若數(shù)學公式，數(shù)學公式，數(shù)學公式，則a、b、c的大小關系是________（用“＞”號連接）

解：（1）211×（-455）+365×455-211×545+545×365，
=365×（455+545）-211×（455+545），
=（455+545）（365-211），
=1000×154，
=154000；

（2）a=-=-（）=-（1+），
b=-=-（）=-（1+），
c=-=-（）=-（1+）．
故答案為：a＞b＞c．
分析：（1）對原式中分組并進行提公因式，所得到的結果可得為亦為154000，即可得出結果；
（2）由于各數(shù)大小分母不相同，故對分數(shù)進行變形，即化“1”，變形后即可容易的比較各數(shù)的大小．
點評：（1）題關鍵為對原式分組并提取公因式，要求學生能夠熟練掌握和應用；（2）題主要是將三個數(shù)分解然后再比較大小，注意做題方法．
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相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

11、計算：211×555+445×789+555×789+211×445=
106
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
（1）-20+（-5）-（-18）；
（2）（-5）×3+（-6）÷（-2）；
（3）(-
3
4
+
5
6
-
7
12
)÷(-
1
24
)；
（4）8-23÷(-4)×(-7+5)+0÷
2
11
×(-
3
2
)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算下列各題．
（1）a2•（-a）2（-a）3；
（2）22•212-8•211；
（3）（x-y）•（x-y）3（y-x）2；
（4）（2x-1）m•（2x-1）2m；
（5）5×26-6×24+
14
×27．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算下列各題
（1）-6
1
3
+（-2.4）-（-7
1
3
）-|-1.6|
（2）（-2
1
4
）×1
3
5
÷（-2
7
10
）
（3）（-3.1）×（-
2
11
）-（-5.4）×
2
11
+（-2.5）×（-
2
11
）
（4）（-
2
5
）×1.25+[-2÷（-
2
3
）2-5×（-1）3]．

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