【題目】保險公司車保險種的基本保費為a(單位：元)，繼續(xù)購買該險種的投保人稱為續(xù)保人，續(xù)保人本年度的保費與其上年度出險次數(shù)的關(guān)聯(lián)如下表：

上年度出險次數(shù)

0

1

2

3

4

≥5

保費

0.85a

a

1.25a

1.5a

1.75a

2a

該公司隨機調(diào)查了該險種的300名續(xù)保人在一年內(nèi)的出險情況，得到如下統(tǒng)計圖：

(1)樣本中，保費高于基本保費的人數(shù)為__________名；

(2)已知該險種的基本保費a為6 000元，估計1名續(xù)保人本年度的平均保費．

【答案】(1)120 (2) 6 950

【解析】

（1）利用條形圖中的信息即可解決問題.
（2）根據(jù)平均數(shù)計算即可.

(1)120；

(2)1名續(xù)保人本年度的平均保費為

×[6 000×(100×0.85＋80×1＋40×1.25＋40×1.5＋30×1.75＋10×2)]＝6 950(元)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，一次函數(shù)的圖像交x軸于點A，交y軸于點B，點C是點A關(guān)于y軸對稱的點，過點C作y軸平行的射線CD，交直線AB與點D，點P是射線CD上的一個動點．

（1）求點A、B的坐標(biāo)．

（2）如圖2，將△ACP沿著AP翻折，當(dāng)點C的對應(yīng)點E落在直線AB上時，求點P的坐標(biāo)．

（3）若直線OP與直線AD有交點，不妨設(shè)交點為Q（不與點D重合），連接CQ，是否存在點P，使得S△CPQ =2S△DPQ，若存在，請直接寫出點P坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，∠A=∠B，AE=BE，點D在AC邊上，∠1=∠2，AE和BD相交于點O．

（1）求證：△AEC≌△BED；

（2）若∠1=42°，求∠BDE的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，形如量角器的半圓的直徑，形如三角板的中，，，，半圓以的速度從左向右運動，在運動過程中，點、始終在直線上，設(shè)運動時間為，當(dāng)時，半圓在的左側(cè)，．

當(dāng)時，點在半圓________，當(dāng)時，點在半圓________；

當(dāng)為何值時，的邊與半圓相切？

當(dāng)為何值時，的邊與半圓相切？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，把△ABC放置在每個小正方形邊長為1的網(wǎng)格中，點A，B，C均在格點上，建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系xOy，△ABC與△A′B′C′關(guān)于y軸對稱．

（1）畫出該平面直角坐標(biāo)系與△A′B′C′．

（2）在y軸上找點P，使PC+PB′的值最小，求點P的坐標(biāo)與PC+PB'的最小值

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校決定加強羽毛球、籃球、乒乓球、排球、足球五項球類運動，每位同學(xué)必須且只能選擇一項球類運動，對該校學(xué)生隨機抽取進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖：

運動項目

頻數(shù)(人數(shù))

羽毛球

30

籃球

乒乓球

36

排球

足球

12

請根據(jù)以上圖表信息解答下列問題：

(1)頻數(shù)分布表中的 ， ；

(2)在扇形統(tǒng)計圖中，“排球”所在的扇形的圓心角為 度；

(3)全校有多少名學(xué)生選擇參加乒乓球運動？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】七個邊長為1的正方形按如圖所示的方式放置在平面直角坐標(biāo)系中，直線l經(jīng)過點A（4，4）和點B，且將這七個正方形的面積分成相等的兩部分，則直線l的函數(shù)表達(dá)式是_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，是等邊三角形，．動點從點出發(fā)，以的速度在邊的延長線上運動．以為邊作等邊三角形，點在直線同側(cè)．連結(jié)相交于點．設(shè)點的運動時間為．

（1）當(dāng) 時，．

（2）求證：．

（3）求的度數(shù)．

（4）設(shè)與交于點，與交于點，連結(jié)，當(dāng)點將邊分成的兩部分時，直接寫出的周長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在□ABCD中，對角線AC、BD相交于點O，點E在BD的延長線上，且△EAC是等邊三角形．

（1）求證：四邊形ABCD是菱形．

（2）若AC=8，AB=5，求ED的長．

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