已知點(diǎn)A（0，0），B（0，4），C（3，t+4），D（3，t）. 記N（t）

為□ABCD內(nèi)部（不含邊界）整點(diǎn)的個(gè)數(shù)，其中整點(diǎn)是指橫坐標(biāo)和縱

坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)，則N（t）所有可能的值為 （ ）


A．6、7 B．7、8 C．6、7、8 D．6、8、9

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖,Rt△ABC內(nèi)接于⊙O，BC為直徑，AB=4，AC=3，D是的中點(diǎn)，CD與AB的交點(diǎn)為E，則等于（     ）

　

A．

4       

B．

3.5

C．

3

D．

2.8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖形中，既是中心對(duì)稱(chēng)圖形又是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（    ）

A．  等邊三角形    B．平行四邊形         C．等腰梯形          D．雙曲線

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)不透明的口袋中有個(gè)小球，其中兩個(gè)是白球，其余為紅球，這些球的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同，從袋中隨機(jī)地取出一個(gè)球，它是紅球的概率是．

(1)求的值；

(2)把這個(gè)球中的兩個(gè)標(biāo)號(hào)為1，其余分別標(biāo)號(hào)為2，3，…，，隨機(jī)地取出一個(gè)小球后不放回，再隨機(jī)地取出一個(gè)小球，請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求第二次取出小球標(biāo)號(hào)大于第一次取出小球標(biāo)號(hào)的概率．

(3)在第(2)小題中若把兩個(gè)標(biāo)號(hào)為1的球分給甲、乙、丙三位同學(xué)，則甲乙各得一球的概率是多少？（直接寫(xiě)出答案）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


有如下四個(gè)命題：①三角形有且只有一個(gè)內(nèi)切圓；②四邊形的內(nèi)角和與外角和相等；③順次連接四邊形各邊中點(diǎn)所得的四邊形一定是菱形；④一組對(duì)邊平行且一組對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形．其中的真命題是（　�。�

A．①②③  　　 B．②④　　  C．①②④  　　  D． ②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，圓柱形容器中，高為120cm，底面周長(zhǎng)為100cm，在容器內(nèi)壁離容器底部40cm的點(diǎn)B處有一蚊子，此時(shí)一只壁虎正好在容器外壁，離容器上沿40cm與蚊子相對(duì)的點(diǎn)A處，則壁虎捕捉蚊子的最短距離為              cm.（容器厚度忽略不計(jì)）

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知一個(gè)矩形紙片OACB，將該紙片放置在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A（11，0），點(diǎn)B（0，6），點(diǎn)P為BC邊上的動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)P不與點(diǎn)B、C重合），經(jīng)過(guò)點(diǎn)O、P折疊該紙片，得點(diǎn)B′和折痕OP．設(shè)BP=t．

（Ⅰ）如圖①，當(dāng)∠BOP=300時(shí)，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；

（Ⅱ）如圖②，經(jīng)過(guò)點(diǎn)P再次折疊紙片，使點(diǎn)C落在直線PB′上，得點(diǎn)C′ 和折痕PQ，若AQ=m，試用含有t的式子表示m；

（Ⅲ）在（Ⅱ）的條件下，當(dāng)點(diǎn)C′ 恰好落在邊OA上時(shí)，求點(diǎn)P的坐標(biāo)（直接寫(xiě)出結(jié)果即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


直線與雙曲線交于點(diǎn)A（2,3）、點(diǎn)B（x，y），當(dāng)∠OAB是銳角時(shí)，x的取值范圍是           。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


兩圓的半徑分別為3和3，圓心距為3，則兩圓的位置關(guān)系為             ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案