直線與雙曲線交于點A(2,3)、點B(x,y),當∠OAB是銳角時,x的取值范圍是           。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


平面內(nèi)有四個不同的點A、OB、C,其中∠AOB=120°,∠ACB=60°,AO=BO=2,則滿足題意的OC長度的取值范圍是         。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知點A(0,0),B(0,4),C(3,t+4),D(3,t). 記N(t)

□ABCD內(nèi)部(不含邊界)整點的個數(shù),其中整點是指橫坐標和縱

坐標都是整數(shù)的點,則N(t)所有可能的值為 ( )


A.6、7 B.7、8 C.6、7、8 D.6、8、9

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下列計算正確的是   (        )  

A.          B.    

C.         D.

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分解因式:=_________________                 

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如圖,已知△ABC中,AB=AC,∠A=36°.

   (1)尺規(guī)作圖:在AC上求作一點P,使BP+PC=AB.(保留作圖痕跡,不寫作法)

(2)在已作的圖形中,連接PB, 若AB=2cm,求底邊BC的長.

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數(shù)據(jù),4,2,5,3的平均數(shù)為,且是方程的兩個根,則是(   )

A.1        B.3        C.2        D.2.5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,AB垂直平分CD,AB與CD相交于點O,CD=2 cm,∠CAD=90°,∠CBD=60°,

點P、Q、M、N分別沿圖示方向在線段上運動,同時開始以1cm/s的速度運動。

(1)       設(shè)出發(fā)時間為t(s)是否存在某一時刻,四邊形PQMN為長方形,若存在,請證明時間;若不存在,請說明理由;

(2)       點P、Q、M、N分別與點O連結(jié),圖中陰影部分圖形稱為蝶形,求蝶形面積S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式(0<t<);

(3)       當t=時,在AB上找一點G,使GQ+GM最小,畫出圖形并求此時OG的長。

備用圖

 
        (1)                      (2)                    (3)  

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


 (1) 已知線段AB在平面內(nèi),在平面內(nèi)找一點P使=90°

     (2) 請反思這樣的P點有幾個,共同特征是什么.

(3) 做如圖三角形AB邊上的高線(不能用含90°的直角三角尺)

 


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