6月5日是世界環(huán)保日．為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識，某中學(xué)組織全校3000名學(xué)生參加了“環(huán)保知識競賽”．為了解本次競賽成績的分布情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績（滿分100分，得分均為正整數(shù)）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得到下列的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖．

請根據(jù)以上的統(tǒng)計(jì)圖、表解答下列問題：
（1）補(bǔ)全頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖；
（2）被抽取的參賽學(xué)生中，競賽成績落在______范圍的人數(shù)最多．
（3）成績在90分以上（不含90分）為優(yōu)秀，該校所有參賽學(xué)生中成績優(yōu)秀的約為多少人？

解：（1）如圖，補(bǔ)全的圖形和數(shù)據(jù)，每補(bǔ)全一處得，

（2）80.5-90.5
（3）3000×0.24=720（人）
答：該校參賽學(xué)生成績優(yōu)秀的約為720人．
分析：（1）通過頻率分布表即可得出在80.5-90.5之間的頻數(shù)和在90.5-100.5的頻率．
（2）即求其眾數(shù)落在哪個(gè)范圍．
（3）補(bǔ)全直方圖后可以清楚看到優(yōu)秀的人數(shù)．
點(diǎn)評：要求學(xué)生對頻率直方圖的熟練應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、6月5日是世界環(huán)保日，為了讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識，了解環(huán)保知識，某中學(xué)政教處舉行了一次八年級“環(huán)保知識競賽”，共有900名學(xué)生參加了這次活動(dòng)，為了了解該次競賽成績情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績（滿分100分，得分均為正整數(shù)）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，請你根據(jù)下面還未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖，解答下列問題：
（1）填充頻率分布表中的空格；     
（2）補(bǔ)全頻率分布直方圖；
（3）全體參賽學(xué)生中，競賽成績落在哪組范圍的人數(shù)最多？（不要求說明理由）．
（4）若成績在90分以上（不含90分）為優(yōu)秀，則該校八年級參賽學(xué)生成績優(yōu)秀的約為多少人？
頻率分布表
分組 頻數(shù) 頻率
50.5-60.5 4 0.08
60.5-70.5 8 0.16
70.5-80.5 10 0.20
80.5-90.5 16 0.32
90.5-100.5
合計(jì)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、6月5日是世界環(huán)保日．為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識，某中學(xué)組織全校3000名學(xué)生參加了“環(huán)保知識競賽”．為了解本次競賽成績的分布情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績（滿分100分，得分均為正整數(shù)）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得到下列的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖．

請根據(jù)以上的統(tǒng)計(jì)圖、表解答下列問題：
（1）補(bǔ)全頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖；
（2）被抽取的參賽學(xué)生中，競賽成績落在
80.5-90.5
范圍的人數(shù)最多．
（3）成績在90分以上（不含90分）為優(yōu)秀，該校所有參賽學(xué)生中成績優(yōu)秀的約為多少人？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6月5日是世界環(huán)保日，為了讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識，了解環(huán)保知識，某中學(xué)政教處舉行了一次八年級“環(huán)保知識競賽”，共有900名學(xué)生參加了這次活動(dòng)，為了了解該次競賽成績情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績（滿分100分，得分均為正整數(shù)）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，請你根據(jù)下面還未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖，解答下列問題：
頻率分布表
分組 頻數(shù) 頻率
50.5-60.5 4 0.08
60.5-70.5 8 0.16
70.5-80.5 10 0.20
80.5-90.5 16 0.32
90.5-100.5
合計(jì)
（1）填充頻率分布表中的空格；
（2）補(bǔ)全頻率分布直方圖；
（3）若成績在90分以上為優(yōu)秀，則該校八年級參賽學(xué)生成績優(yōu)秀的約為多少人？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6月5日是世界環(huán)保日，為了讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識，了解環(huán)保知識，某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識競賽”，共有400名學(xué)生參加，為了了解本次競賽成績情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績（滿分100，得分為正整數(shù)）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，請你根據(jù)下面還未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖，解答下列問題：
頻率分布表
分組 頻數(shù) 頻率
50.5-60.5 4 0.08
60.5-70.5 12 0.24
70.5-80.5 10 0.2
80.5-90.5 16 0.32
90.5-100.5
合計(jì)
（1）完成頻率分布表；
（2）補(bǔ)全頻率分布直方圖；
（3）抽取的學(xué)生中，競賽成績落在哪個(gè)范圍的人數(shù)最多；
（4）抽取的學(xué)生中，競賽成績的中位數(shù)，落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案