【題目】如圖,在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,AC=1.
(1)作⊙O,使它過(guò)點(diǎn)A、B、C(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法).
(2)在(1)所作的圓中,求出劣弧BC的長(zhǎng).
【答案】(1)作圖參見(jiàn)解析;(2)π.
【解析】
試題分析:(1)先找到圓心,作線段AB的垂直平分線交AB于O點(diǎn),然后以O(shè)為圓心,OA為半徑畫(huà)圓即可;(2)先利用等腰直角三角形的性質(zhì)求出AB的長(zhǎng),那么OB=OA=AB,又∠BOC=90°,將它們代入弧長(zhǎng)公式計(jì)算即可.
試題解析:(1)如圖,作線段AB的垂直平分線交AB于O點(diǎn),然后以O(shè)為圓心,OA為半徑畫(huà)圓,⊙O即為所作;
(2)∵在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,AC=1,∴AB=AC=,∵線段AB的垂直平分線交AB于O點(diǎn),∴∠BOC=90°,OB=OA=AB=,∴劣弧BC的長(zhǎng)=π.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在某監(jiān)測(cè)點(diǎn)B處望見(jiàn)一艘正在作業(yè)的漁船在南偏西15°方向的A處,若漁船沿北偏西75°方向以40海里/小時(shí)的速度航行,航行半小時(shí)后到達(dá)C處,在C處觀測(cè)到B在C的北偏東60°方向上,則B、C之間的距離為( ).
A.20海里 B.10海里 C.20海里 D.30海里
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)“數(shù)據(jù)的收集與整理”這一章節(jié)時(shí),老師曾經(jīng)要求同學(xué)們做過(guò)“同學(xué)上學(xué)方式”的調(diào)查,如圖是初一(3)班48名同學(xué)上學(xué)方式的條形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)請(qǐng)你改用扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示初一(3)班同學(xué)上學(xué)方式,并求出各個(gè)扇形的圓心角.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,P為正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),且BP=2,PC=3,∠APB=135°,將△APB繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△CP′B,連接PP′,則AP= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若拋物線y=2x2先向左平移1個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位,平移后拋物線的表達(dá)式是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌LED電視機(jī)經(jīng)過(guò)連續(xù)兩次降價(jià),每臺(tái)售價(jià)由原來(lái)的4000元降到了2980元,設(shè)平均每次降價(jià)的百分率為x,則下列方程中正確的是( )
A.4000(1+x)2=2980
B.2980(1+x)2=4000
C.2980(1﹣x)2=4000
D.4000(1﹣x)2=2980
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