﹣+|﹣2|﹣（﹣2）2


原式=4﹣2+2﹣4=0；


練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


求直線L1:y=3x-2與L2:y=-3x+1的交點坐標(biāo).

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已知甲、乙兩組數(shù)據(jù)平均數(shù)都是5，甲組數(shù)據(jù)的方差=，乙組數(shù)據(jù)的方差=下列結(jié)論正確的是

A.甲組數(shù)據(jù)比一組數(shù)據(jù)的波動大         B.乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)的波動大

C.甲組數(shù)據(jù)和乙組數(shù)據(jù)的波動一樣大     D.甲組數(shù)據(jù)和乙組數(shù)據(jù)的波動不能比較

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列三個結(jié)論中正確的是(     )

A．2＜＜   B．2＜＜   C．＜2  D．＜＜2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖：陰影部分（陰影部分為正方形）的面積是__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài)，霧霾是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表達，尤其是PM2.5（空氣動力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于2.5微米的顆粒物）被認為是造成霧霾天氣的“元兇”．隨著空氣質(zhì)量的變化，陰霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多，危害加重．中國不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧霾天氣一起作為災(zāi)害性天氣預(yù)警預(yù)報，統(tǒng)稱為“霧霾天氣”．某校在學(xué)生中作了一次對“霧霾天氣”知曉程度的抽樣調(diào)查，調(diào)查結(jié)果分為四類：A．非常了解； B．比較了解  C．基本了解  D．不了解．

根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果，繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖．根據(jù)信息圖回答下列問題：

（1）本次調(diào)查的人數(shù)是多少？

（2）將條形統(tǒng)計圖補充完整．

（3）扇形統(tǒng)計圖中B、D兩類學(xué)生所占的百分比分別為__________、__________．

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如圖是由6個相同的小正方體搭成的幾何體，那么這個幾何體的俯視圖是（　�。�

A．   B．    C．   D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為增強環(huán)境保護意識，爭創(chuàng)“文明衛(wèi)生城市”，某企業(yè)對職工進行了一次“生產(chǎn)和居住環(huán)境滿意度”的調(diào)查，按年齡分組，得到下面的各組人數(shù)統(tǒng)計表：

               各組人數(shù)統(tǒng)計表

組號

年齡分組

頻數(shù)（人）

頻率

第一組

20≤x＜25

50

0.05

第二組

25≤x＜30

a

0.35

第三組

30≤x＜35

300

0.3

第四組

35≤x＜40

200

b

第五組

40≤x≤45

100

0.1

（1）求本次調(diào)查的樣本容量及表中的a、b的值；

（2）調(diào)查結(jié)果得到對生產(chǎn)和居住環(huán)境滿意的人數(shù)的頻率分布直方圖如圖所示．政策規(guī)定：本次調(diào)查滿意人數(shù)超過調(diào)查人數(shù)的一半，則稱調(diào)查結(jié)果為滿意．如果第一組滿意人數(shù)為36，請問此次調(diào)查結(jié)果是否滿意；并指出第五組滿意人數(shù)的百分比；

（3）從第二組和第四組對生產(chǎn)和居住環(huán)境滿意的職工中分別抽取3人和2人作義務(wù)宣傳員，在這5人中隨機抽取2人介紹經(jīng)驗，求第二組和第四組恰好各有1人被抽中介紹經(jīng)驗的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


拋物線y=x2+2x﹣3的頂點坐標(biāo)為　　　　　　．

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