按下面的程序計算:

  若輸入x =100,輸出結(jié)果是501,若輸入x=25,輸出結(jié)果是631,若開始輸入的x值為正整數(shù),最后輸出的結(jié)果為556,則開始輸入的x值可能有(     )

    A.1種             B.2種              C.3種             D.4種


B∵輸出的結(jié)果為556,∴5x+1=556,解得x=111;而111<500,當(dāng)5x+1等于111時最后輸出的結(jié)果為556,即5x+1=111,解得x=22;當(dāng)5x+1=22時最后輸出的結(jié)果為556,即5x+1=22,解得x=4.2(不合題意舍去),所以開始輸入的x值可能為22或111.故選B.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


一次函數(shù)的圖象如圖,則的解是        

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,矩形ABCD的AB邊在x軸上,且AB=3,AD=2,經(jīng)過點(diǎn)C的直線y=x-2與x軸、y軸分別交于點(diǎn)E、F.

(1)求矩形ABCD的頂點(diǎn)A、B、C、D的坐標(biāo);

(2)求證:△OEF≌△BEC;

(3)P為直線y=x-2上一點(diǎn),若=5,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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如圖,甲從A點(diǎn)出發(fā)向北偏東70°方向走到點(diǎn)B,乙從點(diǎn)A出發(fā)向南偏西15°方向走到點(diǎn)C,則∠BAC的度數(shù)是(    )

  A.85°         B.160°           C.125°              D.105°

 

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(-1)3×(-5)÷[(-3)2+2×(-5)]   

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如果單項(xiàng)式2mxayb-1與-5nx2a-3y是關(guān)于x,y的單項(xiàng)式,且它們是同類項(xiàng).

(1)求(7a -11b)2015的值.(2)若2mxayb-l+ 5nx2a-3y=0,求(2m+5n)2016的值.

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已知代數(shù)式A=2x2 + 3xy + 2y-1,B=x2x y + x

    (1) 當(dāng)x=y=-2時,求A-2B的值;

(2) 若A-2B的值與x的取值無關(guān),求y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知AB=10cm,點(diǎn)C在直線AB上,如果BC=4cm,點(diǎn)D是線段AC的中點(diǎn),求線段BD的長度,下面是馬小虎同學(xué)解題過程。

解:根據(jù)題意可畫出右圖:

AC=AB+BC=10+4=14 cm

∵點(diǎn)D是線段AC的中點(diǎn),∴DC=AC=7cm.∴BD=DC-BC=3cm

若你是老師,會判馬小虎滿分嗎?若會,說明理由,若不會,請將小馬虎的的錯誤指出,并給出你認(rèn)為正確的解法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖是一個正方體的側(cè)面展開圖,如果將它折疊成一個正方體后相對的面上的數(shù)相等,則圖中x的值為__________

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